专题：小学班级量化管理细则
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七年级四班班级量化管理细1
八年级四班班级量化管理细则
奖分
1、每人底分100分。
2、期中期末考试，级内前10名者加10分，11-30名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。201—25 -
小学班级量化管理细则
六年级三班量化评比细则 第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。 第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守
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小学班级量化管理细则
六（二）班级量化管理制度 一、指导思想 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制
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小学班级量化管理细则
班级量化管理细则 xxxx小学 为了加强我校德育管理，使管理更加科学化、规范化、精细化。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，决定在我校实行班级量
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小学班级量化管理细则
六（二）班级量化管理制度 一、指导思想 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制
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班级量化管理初探
班级量化管理初探
一年来的班主任工作实践，使我深深感到，"班级管理中，处处有教育"。要做好班级工作，首先要搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须在进行耐心细致思想工作的同时， -
班级量化管理
湖口中学八（4）班班级量化管理评分细则 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，初二（4)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细
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张家庄中学班级管理量化考核细1
南关二中文明班级管理量化考核方案
为确保学校教育教学工作的正常开展，规范班务管理工作。加强学生的组织性，纪律性，增强班主任工作的责任心，特制定班级管理考核办法：
一 考核内 -
小学班级管理量化细则(试行)
班级管理量化细则（试行） 一、习惯养成教育 1.校园内追逐打闹、大声喧哗，不按规定进出校、上下楼等不文明行为，每人次扣1分； 2.买、带、吃零食每人次扣1分； 3. 上操或参加升旗仪式
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小学班级量化管理细则[推荐5篇]
2017级班级量化管理细则 为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。 一、量化管理分数的变化由小组长如实记录，班主任监督。
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小学班级量化管理细则（全文5篇）
课堂表现情况打分：王璐瑶张敏智 1. 课堂上做小动作、交头接耳说话—1分。（各组长汇报） 2. 被老师点名批评—2分。 3. 上课积极回答问题+1分。 4. 回答问题正确+2分。 5. 课堂上
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小学班级量化管理方案（5篇）
镇中心小学班级量化管理方案
为全面贯彻党的教育方针，坚持以“德育为首”的办学方向和工作思路，进一步强化学校民主管理及班级的建设、管理，公开、公正、公平、科学、规范地对 -
小学班级管理量化考核意见
小学班级管理量化考核意见一、目的：
依据《江苏省中小学管理规范》，为了强化学生的养成教育，加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，促进班级管理工作考核的科学化、规范化，增强考 -
小学班级量化管理细则（五篇范文）
三年级五班量化管理细则
本量化管理细则由同学们和老师共同制定，希望各位同学和老师共同遵守，共同监督，为了三年级五班的美好明天而共同努力。
1. 全体同学要按时到校，迟到一人 -
班级量化管理规章制度
班级量化管理规章制度（试行） 1、迟到 （1）学生每天应该在6:50之前到班级（2）晚于6:50到班级的学生记为迟到 （3）迟到学生扣量化管理分2分，并为班级贡献一份不少于10元的备品 （4）一周内迟
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班级量化管理细则
班级量化管理实施细则 每人每月基分100分 总则 第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。 第二条：本条例对本班有效，
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班级量化管理细则—2003
班级量化管理细则 前言 1、为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，特制定了如下规定。 2、起始分为100分，每周结算一次，学期结束时计算平均成绩，此成绩与学期评比挂钩
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班级量化管理总结
班级量化管理总结 王调英 披星戴月的匆匆行色，呕心沥血的苦心经营，绞尽脑汁的冥思苦想，兢兢战战的独自尝试，只想怎样才能拥有自己的管理方法，去挽救那些水深火热中不被看好的学生
