专题：新型玻璃的教学设计
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新型玻璃教学设计
《新型玻璃》教学设计
教学目标：
1.理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及他们在现代建筑中的作用，激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。
2.学 -
新型玻璃教学设计
《新型玻璃》第二课时教学设计 五年级李婉婉 一、教材分析 这篇课文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻
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新型玻璃 教学设计
新型玻璃 教学设计 教学目标： 1.会认5个生字，会写8个生字，正确读写“防盗、嫌疑人、夹丝网、安然无恙、藕断丝连、粘在、噪音、废气”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文
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《新型玻璃》教学设计
《新型玻璃》教学设计 教学目标1.知识目标：知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，理解课文内容，知道这几种新型玻璃在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技发展，探索科技
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新型玻璃教学设计
《新型玻璃》教学设计 教材分析： 课文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛
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新型玻璃教学设计
《新型玻璃》教学设计 一、导入激趣 （播放歌曲）同学们，刚才播放的是《蓝猫淘气三千问》这部动画片的主题曲。大家认识蓝猫吗？（蓝猫既淘气而且懂得很多的科学道理。）同学们，蓝猫告诉
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新型玻璃教学设计
《新型玻璃》教学设计 教学目标： 1.知识目标 理解课文内容,知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途,以及它们在现代化建筑中的作用,激发学生关心科技发展,探索科技奥秘
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2015新型玻璃教学设计
2015新型玻璃教学设计 【教学目标】 1、认识4个生字，会写8个生字。正确读写"急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、
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《新型玻璃》教学设计
五年级上册：《新型玻璃》教学设计 学习目标 ◆学习本课的生字生词. ◆朗读课文.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法. ◆想象自己将要创
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新型玻璃教学设计
《新型玻璃》教学设计 教学目标： 1、认识5个生字，会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，掌握课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。 3、了解迅速发展
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《新型玻璃》教学设计
《新型玻璃》导学案 学习目标 1.认识“嫌、恙”等5个生字；会写“盗、夹”等8个生字；正确读书“急促、噪音、安然无恙、藕断丝连”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文；理
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《新型玻璃》教学设计[定稿]
11新型玻璃 学习目标 1、学习本课的生字生词. 2、朗读课文.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法. 3、想象自己将要创造设计的新型玻璃，说
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《新型玻璃》教学设计
《新型玻璃》教学设计 临汾市第二小学 王菲 设计理念： 本课教学要充分体现“大语文观”的教育思想，一方面树立拓展课程资源、加强学科整合、加强与生活的联系，鼓励学生利用多种
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新型玻璃教学设计
《新型玻璃》教学设计 教学目标： 认知目标： 1、学会本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语。 2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。 能力目标： 1、体会作者介绍玻
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《新型玻璃》教学设计
新型玻璃 第一课时 教学目标： 1、通过预习、课堂交流、讲解，认识5个生字， 会写8个生字，正确读写并理解“安然无恙、藕断丝连、问世”等词语。 2、通过正确流利地朗读课文，了解5种
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《新型玻璃》教学设计
《新型玻璃》教学设计 教学目标 1．认识4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付
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新型玻璃教学设计范文合集
新型玻璃 教学设计教学目标： 1.会认5个生字，会写8个生字，正确读写“防盗、嫌疑人、夹丝网、安然无恙、藕断丝连、粘在、噪音、废气”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课
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《新型玻璃》教学设计
11、《新型玻璃》教学设计教学目标： 1、学会本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语。 2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。 3、培养学生收集资料、拓展科学知
