专题:小学班主任工作的艺术
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浅谈小学班主任工作艺术
浅谈小学班主任工作艺术
陈丽华班主任工作是一项保姆式的工作。大大小小琐碎的事情一大堆,教室桌椅坏了,打电话找班主任解决;学生生病了,找班主任请假;同学之间有了矛盾,找班主任 -
小学班主任工作艺术-班主任工作艺术
小学班主任工作艺术“孩子是祖国的未来,是祖国现代化建设的接班人”、“教育兴则中国兴”,伟人们都在不停地提醒大家对孩子教育的重要性。我们也都知道孩子在一个国家中的重要
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小学班主任教学管理艺术-班主任工作艺术
小学班主任教学管理艺术文/程艳芳班主任是实施学校教育教学工作计划的骨干力量。对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标。全面执行学校教育工作计划。推进素质教育起着保
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小学班主任工作的艺术-班主任工作艺术
小学班主任工作的艺术文/溪流班主任是班级的组织者,是学生学习和生活的教育者和指导者,他既是对学生进行思想品德教育的中坚力量,又是联系家庭、学校、社会的纽带和桥梁。班主
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浅谈班主任工作艺术
浅谈班主任工作艺术 【摘 要】在班主任工作中,笔者认为“一个合格的教师必须心中有人,既要教学生读有字的书,又要教学生读无字的书,既要教学生知识,又要引导学生做人。”这项工作
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浅谈班主任工作艺术
浅谈班主任工作艺术 班主任是班级的组织者、管理者、领导者和教育者。小学生正处在学知识、长身体、育品德、增智能的重要时期;正处在心理、生理突变的重要时期;正处在人生观
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班主任工作艺术
目 录 一、 班主任工作艺术概述————————二、班主任工作艺术提高途径——————— 3 三、班主任工作的八字"方针" ————————四、班主任班级常规管理艺术
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浅谈班主任工作艺术(范文)
浅谈班主任工作艺术 班主任是班级的组织者、管理者、领导者和教育者。中学生正处在学知识、长身体、育品德、增智能的重要时期,正处在心理、生理突变的重要时期,正处在人生观
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班主任工作艺术
班主任工作艺术
一、班主任的谈话艺术(P217)
班主任谈话艺术,是指班主任通过口头语言艺术,直接与学生交谈,交流思想信息,摆事实,讲道理,情理交融,疏通思想,提高学生思想认识、培养他们 -
浅谈班主任工作艺术
谈谈班主任工作艺术 甘肃省庆阳市环县第二中学 李斌斌 关键词:知识 爱 责任 能力 笑容 沉默 尊严 班主任工作是一个繁琐的工作,看起来非常简单,想要真正干好必须要花些心思来研
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班主任工作艺术浅谈
班主任工作艺术浅谈 班主任是学生班集体的建设者,是学生成长过程中的教育者,同时又是三条教育(学校教育、家庭教育、社会教育)途径的协调者。一个优秀的班主任就是一个教育专家
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班主任工作艺术
教师工作艺术我曾在网上看到这样一个关于教师打油诗:起得比鸡还早/睡得比小姐还晚/责任比主席还大/吃得比猪还糟/催作业比黄世仁还狠/对学生比犯人还凶/干的活儿比保姆还杂/
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班主任工作艺术
班主任工作艺术
当个班主任不容易,我们要面对学生带来的知识压力,学校管理带来的压力,家庭生活带来的压力,身体状况带来的压力,同事竞争带来的压力。所以,班主任教育是一门艺术,是 -
班主任工作艺术(精选合集)
班主任工作艺术 做班主任已经16个年头,谈起班主任艺术,仍然感到汗颜。许多人认为我做班主任很成功,一直走在学校的前列,威望也很高。可是,有时候,真的想把我过去的学生都找来,就给
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班主任工作艺术
读《班主任工作艺术》有感
崂山区汉河小学 祁丽娜
读了《班主任工作艺术》,我深刻体会到一位优秀的班主任除了具有一颗爱心,有高尚的品格,还要知识广博、专业精深。
班主任对学 -
班主任工作艺术
班主任工作艺术(十月培训内容10.19)
班主任作为校长管理班级工作的助手,是班级工作的教育者、领导者、组织者和管理者,
是学校与学生、家长之间联系、沟通的纽带和桥梁。
一、语 -
浅谈班主任工作艺术
浅谈班主任工作艺术
班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作繁多, -
班主任工作艺术
班主任工作艺术平
时
作
业姓名 : 赵会娟 学号:201075010152 班级:2010级地科一班