专题：小学班主任教学案例
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小学班主任教学案例分析
小学班主任授课案例感悟 在一个班级里，永远都会有第一名和最后一名，对待这些孩子，我觉得不应该有差别看待，成绩有高下之分，但是人无优劣之别。所以我觉得应该正视这个问题，而不是
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小学班主任教学案例1
小学班主任教学案例 雄县张岗乡开二小学 刘翠丽 抓好小学教育,必须注重班级管理,而班主任又是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任
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小学六年级班主任教学案例
小学六年级班主任教学案例 我是一名小学教师，从教已经11年了，一直担任班主任工作。 今年我担任六年级的班主任工作。我班有个学生叫刘春雨。刚开学时，上课要么扰乱他人学习，要么
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小学班主任教育教学案例2018年度
小学班主任教育故事案例记得那是我走上教育工作岗位的第五年，班上有个学生叫徐伟，胖乎乎的，能说会道，是个挺可爱的男孩。可是在学习方面他给人的感觉就没那么好了，上课时思想老是
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小学班主任工作站——教学案例
你的习惯，我来培养 ——班主任工作中的教育案例 南坪实验小学 余娟 拿破仑.希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命
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小学班主任案例
班主任教育案例 康旭是我的一名学生。他很聪明，学习成绩不错，爱好书法，有极强的绘画天赋。但是他那么与众不同，总是封闭在自己的小世界里，听不进去同学的任何一句推荐的话。他
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班主任教学案例
班主任教学案例 --------因为爱所以爱 在教育生涯中，听到最多的是班主任苦班主任累，事多，麻烦，对于这些从教20多年的我也有些许体会，但由于这样那样的原因我没有坚持住班主任工作
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班主任教学案例
教育就是习惯的培养——班主任工作案例在从事教育事业的这几年里，我本着全面推进素质教育，培养跨世纪的建设者和接班人，从“比”、“学”、“帮”、“赶”、“超”五个方面全面
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班主任教学案例
随着社会飞速的发展，国家的教育正在从应试教育向素质教育过渡，他要求我们面向全体学生。使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展，个性特长得到
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班主任教学案例
班主任教学案例 90后的独生子女们，是一类很特殊的群体。他们自信，他们创新、他们敢于表现。他们骄傲、它们叛逆，他们个性张扬。如何和他们进行心与心的沟通，如何为他们创造一个
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小学班主任教学叙事-班主任工作案例
小学班主任教学叙事一次上课铃响了。我又开始了例行的“监督”工作，同学们都很快地跑回教室。过了一会儿，上课的老师也进了教室，第二遍铃响过后，我的目光刚要移开，突然看见我班颇
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小学班主任德育案例
小学班主任德育案例 德育工作在班主任日常工作中是一项不可忽视的工作。作为班主任兼语文老师，不能只停留在上好课，让学生学会知识。还要了解每个孩子都有自己的特征、个性、
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小学五年级班主任案例
班主任工作案例 ——给孩子勇气吧 案例： 2012年的3月的一天下午，放学的铃声已经响过了，我在办公室里正收拾东西，准备离校，突然我班的纪律委员张玉快步走了进来，“老师，不好了，咱班的
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小学班主任德育案例
后进生德育案例 苏霍姆林斯基说：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们，
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小学班主任教育案例
小学班主任教育案例 班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,小学班主任在教育上一些问题有哪些解决方法呢?本文是学习啦小编整理的小学班主任
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小学班主任工作案例
小学班主任工作案例 自己虽然刚刚走上教育工作者的道路，但是深知班主任工作的重要性，都说作为一个老师如果没有担任过班主任工作，就不算一个完整的老师，这可见班主任工作的重要
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小学班主任德育工作案例
我的班级德育工作创新案例 ——让留守学困生在爱和赏识中成长 南宾镇灯盏小学 马春来 爱别人是权利，被人爱是幸福。作为一名教师，爱学生，既是义务，更是责任。巴特尔曾说“教师
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小学班主任德育案例
小学班主任德育案例 王雅芹 爱是促进后进生转化的“灵丹妙药”。那年，我接了一个后进班，面对这些学习成绩差，又不守纪律的学生，当时我不知所措，也无从下手。当初，我采取的还是以
