专题：小学传统文化教案
-
小学传统文化教案
小学传统文化教学计划 徐寨镇明德小学 一、教材分析： 教材从以下几个方面对学生进行传统文化教育：蒙书诵读、诗歌诵读、经典语段、名人长廊、名胜佳境、民族文化艺术等。对少
-
小学一年级传统文化教案
1、弟子规》（一） 教学目的：让小朋友了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？ 教学内容：学习《弟子规》的总序 “弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余
-
小学六年级传统文化教案
第1课《论语》学而篇第一 一、经典回放：看课本21-23原文和文意 教学过程： 二、简介《论语》。 三、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。 要求： 1、学生看教材认真倾听，标记出生
-
小学传统文化教案2
第二课：《幼女词》 教学目标：让学生了解李贺及其《幼女词》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程： 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 2、学生谈感受。 二、出示译文。
-
小学传统文化教案1
第一课：《逢老人》 教学目的: 理解诗句意义并能熟读背诵 过程设计: 1.揭示课题并简介学习内容。 这首诗的作者是唐朝诗人隐恋。诗的前两句描写了老人的外貌，后两句写了老人走
-
小学二年级传统文化教案
地方课程小学二年级传统文化教案 第一单元 经典驿站 备课时间：2014.9.5 上课时间：2014.9.9 第1课 《声律启蒙》（节选一） 一、经典回放： 来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风清对月朗，露重
-
小学一年级传统文化教案
小学一年级传统文化教案 《笠翁对韵》 一、开场白 今天我们要学习《笠翁对韵》。作者是清代文人李渔。 知道《笠翁对韵》作何解释吗？“翁”就是李渔自称。“笠”就是下雨天穿
-
小学四年级传统文化教案
四年级传统文化教学设计 教学目标： 1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，熟读成诵。 2、初步掌握经典诵读的方法，能正确流利有感情地诵读。 3、基本了解诵读内容，提高语
-
小学二年级传统文化教案
小学二年级传统文化教案 第1课 太公家教《节选》 教学目的： 一、了解蒙学的有关基本内容及其伦理道德教育的特点. 二、了解蒙学主要教材的内容及其特点. 三、认识重读蒙学教
-
小学传统文化教案6
第六课：《关山月》 教学目标： 让学生了解李白及其《关山月》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程： 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 2、学生谈感受。 二、出示译文。
-
小学传统文化教案7
第七课：《棉花》 教学目标： 让学生了解马苏臣及其《棉花》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程： 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 2、学生谈感受。 二、出示译文。 学
-
小学传统文化教案9五篇
第九课：《神通诗》（一） 教学目标：让学生了解汪洙及其《神通诗》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程： 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 2、学生谈感受。 二、出示译文。
-
小学六年级上册传统文化教案
传统文化 地方课程 教案 六年级上册 蒙书诵读 第一课 《幼学琼林》（一） 一、教材分析 本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分，这也是《幼学琼林》这部书的开篇，主要介绍
-
小学三年级传统文化教案（精选五篇）
小学三年级传统文化教案 《人之初》 教学目标： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成
-
小学传统文化教案8（精选5篇）
第八课《小松》 一、教学目标： 1、学生感悟民族语言的魅力，聆听到古代圣贤关于做人、处世 的语重心长的教诲。 2、学生通过诵读、记背，读熟品味出道理，变成自己的东西。 3、学生
-
小学二年级下学期传统文化教案
二年级传统文化教学计划 一、学情分析： 学生经过一年的学习，对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。在一年级，学生对《弟子规》的内容有了初步的背诵基础，大多数学生对祖国的
-
小学四年级上传统文化教案[范文大全]
第1课时 《千字文》（一） 教学目标： 1、识记《千字文》（一）中生僻的字 2、找出韵律，熟读《千字文》（一）并尝试背诵 教学过程： 一、经典回放： 天地玄黄 ，宇宙洪荒 。日月盈昃 ，辰宿列张 。
-
传统文化教案
人之初 教学目标： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵
