专题：小学低年级标点符号
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如何进行小学低年级标点符号教学
如何进行小学低年级标点符号教学 标点符合作为一种不可缺少的语言工具，其价值不亚于一个文字。叶圣陶先生曾说过：“标点很要紧，一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚”。可见，
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小学低年级标点符号的正确使用
《小学低年级标点符号的正确使用》课题研究
兴隆中心小学校曾淘
一、课题研究的目标
1、 培养学生正确的认识标点符号的意义，使学生学会正确使用标点符号。
2、 让学生掌握运 -
小学标点符号练习题
标点符号练习题 1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧 亲爱的妈妈 6、全体立正
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小学标点符号练习题
标点符号练习题 1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样 5、这孩子的嘴多巧 李阿姨说 8、冬冬 王老师来了 冬冬的妈
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小学写作常用标点符号使用方法大全
小学写作常用标点符号使用方法大全 一、基本定义 句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言
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小学标点符号练习题1（精选）
1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧 亲爱的妈妈 6、全体立正 7、这孩子的嘴
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小学语文 标点符号使用方法大全
小学语文 标点符号使用方法大全，孩子们拿好了！ 2017-11-07超级青少年标点符号使用方法 ● 标点符号歌 句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 顿
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小学标点符号的用法
小学标点符号的用法
一、基本用法：
（一）逗号[用，表示]用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。
例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。（二）句号[用 -
小学标点符号的用法
小学标点符号的用法
一、基本用法：
（一）逗号[用，表示]用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。
例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。（二）句号[用 -
小学标点符号练习题以及答案
标点符号练习快乐熊晚托辅导中心 1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 6、全体立正 9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西
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标点符号专题
标点符号专题 【教学目标】 1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。 【教学重点】
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标点符号
标点符号
逗号 ， 句号 。 感叹号 ！ 问号 ？ 顿号 、 分号 ； 冒号 ： 引号 书名号 破折号 ─── 省略号 „„ 括号 〔〕
“” ‘’ 《》
1. 标点符号口诀歌 标点符号很重要， -
标点符号
天平初中13/14学年第一学期七年级语文期末复习教学案
（标点符号）
一、考点解说
1、考点：了解各种标点符号的功能，能正确辨别和使用常用的标点符号。
2、题型：考查标点符号一般采 -
标点符号 - 副本
标点符号的用法（一）顿号、逗号、分号的使用 1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。 如：（1）有一条溪流静静流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给
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标点符号
标点符号 常用的标点符号有10种，分点号和标点两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3
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标点符号范文合集
【例1】下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） A．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。 B．《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为
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标点符号
高考复习标点符号 专题教案 教学目标： 1、掌握标点符号的用法2、掌握几种标点符号误用类型，提高学生解题能力 3、掌握标点符号解题技巧教学重点： 掌握常见的标点符号的用法 教
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标点符号
给下列句子加上合适的标点：
1、公园里开着许多花有牡丹芍药紫丁香等好看极了
2、我又惊又喜情不自禁地叫道你真是我的好妈妈
3、菜市场的蔬菜品种可真多呀有西红柿茄子芹菜辣
