专题：小学骨干教师培养方案
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小学骨干教师培养方案（范文）
小学骨干教师培养方案 一、指导思想 一流的教育依赖一流的师资，师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，而骨干教师的培养又是学校师资队伍建设中很重要的部分。为了
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小学骨干教师培养方案[最终版]
果园小学校级骨干教师培训计划 为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的龙头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，特制定我校骨干教师
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骨干教师培养方案
骨干教师培养方案 为进一步加强我校教师队伍建设，深化学校教育教学改革，不断提高教师的全面素质，特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究
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骨干教师培养方案2009
可可托海镇中学 骨干教师培养方案 一、指导思想 为促进我校师资队伍专业化发展，深化教育教学改革，不断提高教师的全面素质，特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技
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骨干教师培养方案（大全）
骨干教师培养方案为全面推进我校教育教学改革，进一步确立教学的中心地位，全面提高我校教师的师德修养、课堂教学水平，造就一支在教育教学实践中发挥示范带动作用的骨干教师队伍
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骨干教师培养方案
北重四小骨干教师培养方案 教育在提高国民素质，推动社会各方面发展将发挥越来越重要的作用。教师在教育教学中必须教会学生学习、学会生活、学会合作、学会创新，以适应未来社
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骨干教师培养方案
骨干教师培养方案 一、指导思想 教师是立校之本，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校，而骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。为了更好地构建我校教师发展的平
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骨干教师培养方案
骨干教师培养方案 一、培养方式 1、教研员进行讲授，指导； 2、教师之间进行观摩和研讨学习；3、外出去听优质课，参与交流研讨； 4、教师自身边学习、边研究、边实践、边总结、边提
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墨埠小学骨干教师培养方案
墨埠小学骨干教师培养方案
骨干教师的培养过程，是学校可持续发展的最有力的保证，我们学校的骨干教师培养刻不容缓。根据我们学校的地理环境和本身的特点，骨干教师培养将是一项 -
南山小学骨干教师培养方案[精选五篇]
南山小学骨干教师培养方案 2011—2012学年度第二学期 一、培养目标。 加强骨干教师网络建设，构建由课堂教学优秀者——教学能手——学科带头人组成的骨干教师队伍，造就一批具
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骨干教师培养方案（五篇范文）
旅游服务与管理（观光农业经营方向） 骨干教师培养方案 一、指导思想： 为了进一步增强我校旅游专业师资队伍梯队的建设，提升教师队伍的素质和专业水平。加大骨干教师培养的力度，使
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骨干教师培养活动方案
骨干教师培养活动方案2篇骨干教师培养活动方案2一、加强领导，健全机构建立骨干教师培养领导小组，组长负责全面工作，副组长及各教研组负责具体的指导工作。二、培养目标通过培
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青年教师及骨干教师培养方案
青龙山小学青年教师及骨干教师培养方案 2018.3 一）总体目标 1、造就一支“自律至诚、敬业爱生、拼搏奉献”的青年教师队伍； 2、加强青年教师的团队精神建设，争创一流业绩，促进青
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骨干教师培养方案[合集5篇]
汽车运用与维修专业骨干教师培养方案 一、汽修专业骨干教师队伍建设的必要性 为全面落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，加快建设
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青年骨干教师培养方案2008[精选]
青年教师、骨干教师
培养方案
一、指导思想：
百年大计，教育为本，教育事业，育人为本，教师队伍的数量和质量对学生的发展具有决定性影响。一流的教育就需要有一流的教师队伍，为了进 -
骨干教师和名师培养方案
康宁乡九年制学校 骨干教师和名师培养方案 教师是教育事业的基石，学校是名、教师是声。名声是学校教师的言行合成的，学校之名，实际上是教师之名。教师有名，学校才会有名。创建一
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学科带头人骨干教师培养方案
学科带头人、骨干教师、名师培养方案 为了进一步加强师资队伍建设，经研究，学校决定组织实施“名师工程”，逐步建立起一支符合我校实际，具有较强的教科研能力和较高业务水平的学
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青年教师及骨干教师培养方案
青年教师培养方案 一、指导思想 一流的教育依赖一流的师资，师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，而青年教师及骨干教师的培养又是学校师资队伍建设中很重要的部分
