专题：小学经典诵读新闻稿
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经典诵读新闻稿
琅琅诵读 传唱经典 9月29日下午，由中心校主办的“经典诗文诵读比赛”在中心小学举行。本次比赛由德育处孟妍艳老师主持，共有12名选手参加比赛。这些选手都是通过预赛选拔出来
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经典诵读新闻稿
琅琅诵读 传唱经典 或 与圣贤为友 与经典同行 —明德学校举办经典诵读比赛活动 为进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的书香校园氛围，借以传承国学文化经典，弘扬民族文化精髓，
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经典诵读新闻稿
琅琅诵读传唱经典
20011年12月11日下午，由德育处主办的“经典诗文诵读比赛”在实验楼五楼会议室举行。本次比赛由德育处孟妍艳老师主持，共有12名选手参加比赛。这些选手都是通 -
国学诵读新闻稿
国学经典诵读 风雅古韵扑面来 10月30日晚，“2014中华传统文化节·读国学经典，育道德人才”武汉纺织大学外经贸学院第三届国韵诵读暨迎新晚会在东湖校区大礼堂隆重举行，学院近10
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小学新闻稿
为了加强少年儿童理想信念教育和培养少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，教育引导广大少年儿童为实现“中国梦”做好准备，根据上级部署要求，磁村大范小学以少先队建队纪念日
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经典诵读及看图写话新闻稿（精选5篇）
东瀚中心小学经典诵读及看图写话竞赛掠影 为了推进“书香校园”的建设，东瀚中心小学分别于5月25日和5月24日举办了班级经典诗文朗诵比赛及学区“快乐杯”1-3三年级看图写话竞
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小学经典诵读工作汇报材料
经典诵读活动工作汇报材料XX小学经典诵读
工作汇报材料
尊敬的各位领导：
大家上午好！
非常感谢各位领导莅临XX小学，对我校的经典诵读工作情况进行宣传和报道，这是对我校开展经典 -
大端小学经典诵读
大端小学关于开展“诵读国学经典、创建书香校园、争当幸福少年”的活动方案大端小学根据县局指示，为加强小学生思想道德教育、传统美德教育，培养中小学生勤劳朴实、感恩奋进、
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小学经典诵读教案
活动一： 童真童趣 活动目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境，能从中感受到诗人对生活的热爱。 3、充分发挥学生的想象力，并
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小学各年级经典诵读推荐
小学各年级经典诵读内容（推荐建议） 一年级（上学期） 经典诵读：《三字经》 必读书目：《小布头奇遇记 》…………………………………孙幼军 泛读书目： 1、《舒克和贝塔历险记》………
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小学“经典诵读”工作总结
传承经典文明、营造诗化校园——芳华路小学“经典诵读”工作总结中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我校在全校范
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小学经典诵读诗歌
一上年级经典诵读诗歌 1．江南 2．敕勒歌汉乐府北朝民歌 江南可采莲。 敕勒川, 莲叶何田田， 阴山下, 鱼戏莲叶间。 天似穹庐, 鱼戏莲叶东， 笼盖四野。 鱼戏莲叶西， 天苍苍, 鱼戏莲
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小学经典诵读教案
活动一： 童真童趣 活动目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境，能从中感受到诗人对生活的热爱。 3、充分发挥学生的想象力，并
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小学经典诵读教案
楼德镇西村小学 经典诵读 生本课程教案 内 容 童真童趣 活动目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境，能从中感受到诗人对
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小学经典诵读汇报材料
诵读经典 共浴书香
---小学经典诵读活动汇报材料 我校地处偏远山区，位于xx县城南30多公里，教学服务区辐射方圆20公里以内，是一所典型的边远农村寄宿制小学，现有在校学生1173人，教 -
小学经典诵读教案
活动一： 童真童趣 活动目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境，能从中感受到诗人对生活的热爱。 3、充分发挥学生的想象力，并
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小学古诗文诵读
1、江南 汉乐府 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 2、敕(chì)勒(lè)歌北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹(qióng)庐，笼
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小学经典诵读篇目
1.凉州词（王之涣） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 2.过故人庄（孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻
