专题：学校减负通知
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关于“减负”的通知专题
关于做好省厅“减负”专项检查迎检工作的通知各中小学：
现将浙教电传〔2011〕50号《关于在全省开展中小学“减负”工作专项检查的通知》转发给你们，请按照通知要求做好迎检准 -
学校减负工作措施（推荐）
Fpg 學校減負工作措施 一、指導思想： 為貫徹落實國家教育部和省、市教育部門關於“減負”工作の精神，切實轉變教師の教育觀念，有效改進教師の教學行為，提升教師の基本素質，實施科
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学校减负工作措施
岗子小学减负具体措施办法 一、指导思想： 为了切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐的发展，认真贯彻落实教育部和省、市关于
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学校减负汇报2014
回归教育本质潜心内涵发展 按照省厅、市局关于开展义务教育阶段学校“减负万里行•第二季”活动的通知精神，现将我校近年来坚持回归教育本质潜心内涵学校，切实减负增效等方面
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学校减负工作总结
学校减负工作总结 一、成立学校减负督导小组为使减负工作得到真正实施，切实改变固有的教学模式，突出以人为本，以学生全面均衡学习发展的培养为目标，将素质教育落到实处，我校特别
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学校减负工作总结[范文大全]
学校减负工作计划 2014—2015学年度下学期 根据哈尔滨市教育局下发的《哈尔滨市小学生课业负担专项检查工作方案》和县教育局、教师进修学校的相关指示精神，我校将在减轻学生
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学校减负工作总结
2016-2017XX乡初级中学教师减负工作总结 “大力推进素质教育，培养全面发展的人才”是当前教育的总体目标。但是，由于诸多方面的原因，应试教育现象表现还是尤为突出：机械性训练、
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学校减负工作汇报
篇一：学校减负工作总结学校减负工作总结 一、成立学校减负督导小组 为使减负工作得到真正实施，切实改变固有的教学模式，突出以人为本，以学生全面均衡学习发展的培养为目标，将素
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学校减负工作
学校减负工作总结 一、成立学校减负督导小组 为使减负工作得到真正实施，切实改变固有的教学模式，突出以人为本，以学生全面均衡学习发展的培养为目标，将素质教育落到实处，我校特别
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学校减负工作措施
学校减负工作措施 一、指导思想： 为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施
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学校减负措施
小学减负措施 为了认真贯彻落实上级教育部门《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》精神，为切实减轻小学生过重的课业负担，结合我校实际情况，特制定减负工作的具体措施：
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学校减负工作措施
XX中心校减负工作措施 一、指导思想： 根据《重庆市减轻义务教育阶段学生过重课业负担专项督导工作方案》（渝教督〔2011〕15号）和南川教督〔2012〕8号文件精神，全面贯彻党的教育
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学校减负工作措施
学校减负工作措施 一、指导思想： 为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学
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学校减负工作措施
学校减负工作措施 一、指导思想： 为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学
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学校减负工作措施（大全）
高峰小学减负工作措施 一、指导思想： 为了切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐的发展，认真贯彻落实教育部和省、市关于“减
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学校减负工作措施
双桂小学减负具体措施办法 一、指导思想： 为了切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐的发展，认真贯彻落实教育部和省、市关于
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学校减负（精选五篇）
学校“减负”为何这样难
学校“减负”可分为两个层次或三个、四个层次，例如分成两个层次来，一是教师的“减负”，二是学生的“减负”
教师自己的“减负”①要有好的心态，一种理解 -
学校减负工作措施
白庙小学“减负”工作计划一、指导思想：为了切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐的发展，认真贯彻落实教育部和省、市关于“
