专题：小学教师工作量标准
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教师工作量标准
杨庄一中11--12学年教职工工作量计算方法一、周工作量定值及系数：
语文、数学、英语为10课时（1），物理、化学、政治为12课时（0.833），历史、地理、生物，信息技术为14课时（0.714），体育、音 -
小学教师工作量考核方案
小学教师工作量考核方案 一、教师工作量计算的意义 以数字化体现每一位教师的工作量，体现多劳多得、向一线教学岗位人员倾斜的原则。 二、本部分奖励性绩效工资的计算方法 以
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教师工作量评定标准
教师工作量评定标准
是依据教师劳动的社会必要劳动时间而确定的以时间为单位的教师工作量数量衡量尺度。它是衡量教师是否完成其职责的重要的数量标志。它对于所有的教师来 -
中小学教师工作量参照标准
中小学教师工作量参照标准（2009.12.15） 中学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年34周计算）（一）高中教师课堂教学工作量 数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化
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中小学教师工作量参照标准
中小学教师工作量参照标准范文(一）高中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时1
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消防大队执法工作量标准2
XX县消防大队执法工作目标 为进一步推动大队执法规范化建设取得新突破，努力提高大队执法质量和执法水平，全面推进“清剿火患”战役行动，结合大队实际，制定本工作目标。 （一）消防监
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国家教师工作量标准（大全五篇）
国家教师工作量标准 义务教育学校教师周标准工作量及计算办法 一 、周标准工作量 农村小学 16节 农村初中14节县城小学14节 县城初中13节二、周标准工作量的计算办法 1、课
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教师课时工作量标准(07.8)
枣庄经济学校 教师课时工作量标准 随着我国经济的飞速发展和当前就业市场要求的不断变化，我校为适应社会的需求，在教育教学方面进行了大量的改革，特别是课堂教学方面由侧重于理
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教师工作量评定标准（写写帮推荐）
1．教师工作量评定标准 是依据教师劳动的社会必要劳动时间而确定的以时间为单位的教师工作量数量衡量尺度。它是衡量教师是否完成其职责的重要的数量标志。它对于所有的教师
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中小学教师工作量参照标准（合集5篇）
中小学教师工作量参照标准（2009.12.15） 中学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年34周计算）（一）高中教师课堂教学工作量 数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化
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小学教师专业标准
小学教师专业标准
通过学习，我明白了为什么要设置小学教师专业标准，从以下三点说明：
（1）变化：
从1980年确定“转、招、关、辞、退”五字方针，解决民办教师问题开始，中国教师队伍发生 -
小学教师考核标准
东门里小学教师考核标准 一、 考核对象：我校在职一线教师。 二， 考核形式：分项考核,统一排序,指标分配。 三、 考核内容： 1、师德师风10分 2、教师考勤15分 3、教学工作50分 4、
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小学教师专业标准
《小学教师专业标准（试行）》有感
教师：邓国茂在贵州省教育厅下达的农村中小学教师国培计划要求，9月21日正式开始了农村小学数学教师国培的相关培训。作为贵州省农村的一名数学教 -
小学教师专业标准
《小学教师专业标准》学习心得 今天学习了《小学教师专业标准》之后，对于如何做好一名小学教师有了更深层次的理解，更深刻的体会到了做为一名小学教师责任的重大。通过学习我
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小学教师专业标准
小学教师专业标准2012年2月10日，教育部下发“关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的通知”（教师（2012）1号）。
为促进小学教 -
小学教师专业标准
学生成为学习主题的标志有哪些？在教学实践中我觉得要提高教学效果，达到教学目的，必须在引导学生参与
教学活动的全过程上做好文章：加强学生的参与意识；增加学生的参与机会；提
高学 -
小学教师专业标准
《小学教师专业标准》学习心得体会一、用理念坚定信念
通过学习，这些基本理念提升我们专业修养必备的准则，“学生为本”的理念让我们立足学生实际，尊重学生，时时处处以人为本，遵 -
小学教师专业化标准★
小学教师应具备专业化标准张恒虎
为促进小学教师专业发展，建设高素质小学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《小学教师专业标准（试
