工作量报告

第一篇：工作量报告

工作量报告

在学校各级领导的正确领导和坚强支持下，我电教中心工作逐步走上规范化和职能化的道路。现就我中心在平时的学校工作中所担当的具体工作汇报如下：

1、根据江苏省08高考改革的要求，《信息技术》学业水平测试被推到了一个新的重要学科地位，我们担当平时高

一、高二两个年级的《信息技术》正常教育教学工作（人均14节/周）；

2、负责每次考试三个年级的成绩录入工作；

3、负责每次考试三个年级的成绩数据处理的所有工作；

4、高三年级（包含应届和往届）高考报名工作；

5、高二年级学业水平测试信息采集与报名工作；

6、高二年级学业水平测试人像拍摄与处理工作；

7、负责全校上课铃声信号与各教室音响工作；

8、负责体育馆的音响播放与维护工作；

9、负责阶梯教室的音响管理与维护工作（包含平时各项会议的指定工作）；

10、负责体育馆与西校门的LED液晶展示屏的更新与维护工作；

11、负责平时各级部的英语听力考试与练习的播放工作；

12、每年高考志愿录取填报工作（包含提前批次、一本二本批次、民办本科、大专院校、各高职的志愿填报）；

13、教师信息多媒体制作与使用培训；

14、各教室多媒体电教设备的维护与维修工作；

15、微机室的维护与维修工作；

16、高一新生和高三复习生报名时，财务室的报名收费统计工作；

17、全校（包括南校区和北校区）的校园网络维修与维护工作；

18、校园网站的更新与维护工作；

19、教务处的各年级的学籍管理工作；

20、团委关于助学贷款的申报、资料填报与信息打印工作；

21、教务处教务软件管理工作；

22、全校教师电教设备维修与维护工作（主要指笔记本维修）；

23、纵横码兴趣小组与PASCAL兴趣小组的教学工作；

23、文明委督查的视频制作与处理工作；

24、辅助教科室做好各项教师基本功大赛的组织工作；

25、辅助校外单位借助我校微机室的各项准备工作（主要指县财政局每年的财务年报统计工作）。

江苏省郑梁梅高级中学电教中心2010年11月13日

第二篇：工作量证明

张琼同志教学工作量证明

兹有我校教师张琼，自担任中小学二级教师以来，每学年安排课时量如下： 1、2009-2017年，每学年均担任我校班主任、数学、音乐、美术教师，数学教研组长。2、2009-2010 学年，二年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。3、2010-2011 学年，三年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。4、2011-2012学年，一年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。5、2012-2013学年，二年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。6、2013-2014学年，三年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。7、2014-2015学年，一年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。8、2015-2016学年，二年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。9、2016-2017年，三年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。

第三篇：编辑工作量

站内：严格按照四处一词来写，文章质量提高，高质量的伪原创。做好长尾记录单。发文章要形成规律：上午10几篇 下午10几篇30篇30篇30篇提高文章质量长度

站外（预计工作量15个站外 熟练后可以多做）：

工作要求：认真做好锚文本，url标准化，关键词多样化（80% 主关键词，20%多样话关键词）每个关键词对应一个url,可以多个关键词对应同一个url，按长尾记录单来做，难度大的在站外加，难度小的做好站内，站外以目标关键词为主，也就是首页关键词

博客每人建三个 每天一个博客发1-2篇文章 加好锚文本共计3-6

论坛发贴 回贴 3个

论坛签名：在个性化资料那边添上链接，添加签名后，新的帖子开始生效。

分类信息发布3个熟练后发到一天20个，文章稍微修改下即可在多平台上发加上网站域名连接

博客留言。

软文（有能力的可以写）

在问答平台：百度知道、雅虎知识堂、爱问知识人、搜搜问问、奇虎问答、天涯问答等上回答行业问留下题，并网站链接。（3个）

提交文档到百度文库，在里面插入锚文本，制作PDF文档或word文档在里面插入锚文本，都算是外链。（可以先尝试）

计划：上午http:///jh2010qlx/index.php30篇

下午

第四篇：工作量办法

外语培训部量化考评办法（初稿）

为了加强外语培训部日常工作考核，提高做好培训工作的积极性，特制定外语培训部量化考评（初稿）。

一、培训项目开发（20分）

1、新开发项目：利用各种方式争取开发的培训班次或项目，根据该项目的培训天数，按每天10课时计算。（项目的成本率在学校规定的该类项目的成本率以下）

2、已开发的项目：对已有的培训项目进行重新设计为10课时。

二、教学工作量（30分）

1.基本工作量：（送教在基本工作量基础上乘以1.2系数）

1）剑桥、新概念英语培训：授课系数为1.0。

2）基础外语培训：授课系数为1.1。

3）继续教育（函授、网络）：授课系数为1.1

4）专业外语、高层次外语培训：授课系数为1.3。

5）实时课堂：授课系数2

6）指导毕业设计（论文）

专科、本科：工作量=指导1名学生×7课时

2.新开发课程工作量：按学校规定的工作量计算办法计算。（在培训班讲授后奖励）

1）教师单独每开发半天（4课时）的课程一次性奖励20课时。

2）集体备课开发的课程，主备人员每开发半天（4课时）课程一次性奖励15课时，参加人员（已利用新开发的课程授课），每开发半天（4课时）课程一次性激励10课时。

三、培训管理工作量（30分）

1、班主任工作：班主任校内班次班主任基本工作量为4课时，送教班次基本工作量为6课时。校内班次按每天2课时计算。班主任与助理班主任工作量比例为8:22、质量工作量：教培处（或学校）测评情况（40%奖励给班主任，60%奖励给各位任课教师）：优秀：增加每班工作量的100%；良好：增加50%；合格，不增加；不合格：-50%（或无管理工作量，根据影响情况确定），教培处未进行测评的，按合格测算。

3、其他工作

1、部门主要管理人员（主任、副主任、部门主任及办公室等）若核算工作量不到平均工作量，工作量为实际核算工作量再加全体人员平均工作量的50%，但增加后的总量不超过平均工作量的1.2倍。如实际核算工作量已超过平均工作量，不再增加。

2、由培训部安排，协助学校相关单位工作3天或以上的，按每天1.5个学时计算工作量。

3、挂职、实习等超过三个月按平均工作量的50%计算，低于三个月按2.5学时/周计算工作量。

五、日常表现工作量（20分）

工作表现主要包括出勤、日常活动、社会工作、工作态度等。

1.出勤：出勤情况按照实际出勤工作天数进行量化，全勤为100分，实际分值为：100*（出勤天数/全勤天数）。

2.测评：由培训部全体员工进行互测，根据互测结果，最高得分为100分，其他按比例得分。

五、绩效奖金发放

绩效奖金总额包括：学校下发的课时费、兑现奖金、质量奖金等学校以考核和以培训部为单位以及特殊情况下发的奖金。绩效奖金的发放根据得分情况按比例发放。

六、说明

本办法作为绩效奖金发放和评优的重要依据。

2013年3月15日

第五篇：摆拢村拆迁工作量报告

摆拢村拆迁工作量报告

地点：白云区摆拢村片区云环路附近

事情起因：施工队按照设计院提供《摆拢村片区》图纸施工，已布放光缆，安装分纤箱，差尾纤没有熔接，之后该区域被划分为拆迁征占范围。

事情发展：如今该区域居民陆续迁离，经得设计院同意，修改设计图纸并将已布放的光缆收回，分纤箱拆除，以备其它区域使用。

工作量如下：合计布放光缆1650米，其中附挂1460米，墙钉70米，预留120米，安装分纤箱3个。附图片如下：

光缆附挂图片1

光缆附挂图片2

光缆附挂图片3

光缆附挂图片4

墙钉图片1

墙钉图片2

分纤箱图片1

分纤箱图片2

分纤箱图片3 查看意见：

分纤箱图片4

项目监理机构：

专业监理工程师：

日

期：