专题：小学教师候课制度
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学校任课教师候课制度
学校任课教师候课制度候课是教师课堂活动的预备状态。指教师在课前预铃时间在教室门口等候上课。这是一堂课的序曲，也是课堂活动的第一个段落。对教师来说，候课可以使教师在开
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辰溪博雅实验学校初中部任课教师候课制度
辰溪博雅实验学校初中部任课教师候课制度 候课是上好一堂课不可缺少的重要环节，它能创设师生交流的良好机会，培养教师对工作的高度负责和严格要求的习惯，能强化课前预设，促进精
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繁荣小学教师说课制度（汇编）
繁荣小学教师说课制度
说课是指教师将备课中深入钻研教材的体会，确定的教学目标，所设计的教学程序及其理论依据，选择恰当的教学方法和学习指导方法等作全面的介绍，讲解教学方案 -
小学教师听课评课制度
小学教师听课评课制度为了提高每个教师的课堂水平，提高上课的基本功，达到取长补短，人人有提高的目的，特定听课评课制度。
1、教研组、学校安排的公开教学活动不能推辞。承担公开 -
小学教师赛课制度5篇
张村小学教师赛课制度
一、赛课对象科目:
年龄：必须参赛对象40岁以下其他人员采取自愿。 科目：主科为主，其他科目不限。
二、赛课形式：
1、分学科
2、时间统一：每期两次，每次为两 -
三二小学教师听评课制度
三二小学教师听评课制度 推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作，也是校本教研的一种形式。为了提高我校教师的教育教学能
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三合小学教师听课评课制度（范文大全）
三合小学教师听课评课制度
推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作。也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动， -
三峡希望小学教师请假和调课制度
三峡希望小学教师请假和调课制度 1. 学校的课程安排与管理由校长领导，教导主任负责，各科组长配合，主抓教学任务。
2. 学校请假条例依照县教育局的请假制度方案执行。
3. 教师确 -
小学教师上课、听课、评课制度五篇范文
小学教师上课、听课、评课制度 织金县三甲街道普翁小学 教务处 为规范学校教学管理，全面落实课程计划，进一步推进课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，促进教师间的学习与交流，搞
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缑杨小学教师听课评课制度
缑杨小学教师听课评课制度
为使学校教学常规管理工作落到实处，鼓励教师多听课，博彩众家之长，形成互相学习、互相提高的良好氛围，进而提高教师业务水平，提高课堂教学质量，特制定本 -
小学教师评价制度
笔头小学教师评价制度 一、评价目的和原则㈠目的 用新的教育评价理念，建立符合素质教育思想的，有利于发挥教师主动性和创造性的多元的发展性教师评价体系，充分发挥评价的导向，激
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小学教师备课制度
旧店小学教师备课制度 备课是课堂教学的准备环节，是课堂教学取得成功的重要保证，是教师专业化成长的平台。为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校教学质量的整
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小学教师上课制度
小学教师上课制度一、教师必须按时上课，下课，不得迟到，课中离岗和早退。否则，每现一次，从考核中扣除0.5分。二、上课时间不允许待客(特殊情况除外)，不允许接打手机，三、教师必须严
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小学教师请假制度（本站推荐）
小学教师请假制度
——歪子镇第一中学小学
为保证学校教育教学秩序的正常稳定，根据新野县教育局等有关政策法规，结合我校实际情况，制定本制度。
一、公假
1、学校行政管理人员 -
小学教师培训制度
教师培训制度 一、培训目标 1.每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。 2.加强特岗教师培训，发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，尽快
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小学教师听课制度
小学教师听课制度一、目的意义推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作，也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动
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小学教师听课制度
小学教师听课制度范文为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课制度。具体要求：1、教导处、教研组、备课组应严格组织各学科教师听课活动，做到集
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小学教师办公室制度
小学教师办公室制度1、准时上下班，实行坐班制.办公时间偶然必须短时间外出，应向领导请假.办公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工。2、认真办公，提高工作效益.办公室内严禁
