专题：小学教师磨课总结
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小学教师磨课总结
磨练中成长 让人牵肠挂肚的磨课要进入尾声了，忽然多了一丝不舍，又想起了磨课的日日夜夜。在全组反复讨论下，商定磨课主题。交流完善教学设计目的是集大家的智慧共同感受整个教
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小学教师磨课实施方案
小学教师“磨课”活动方案 根据学校的统一安排，本学期将全面开展教师“磨课”活动，旨在深化有效教学流程的研究，切实提升教师执教水平，不断优化课堂教学。为使大家提高认识、统
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小学教师磨课反思总结（5篇模版）
磨课反思总结 总体感觉：按照三次备课，两次打磨的要求，积极开展了教学研讨专题活动，集中解决教学问题，有效促进打磨计划的顺利实施。周老师认真完成了三次备课（基于个人经验、基于
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磨课总结
岁月如斯夫，不舍昼夜，磨课活动已圆满结束。回首磨课活动，感慨万千，受益良多。现梳理思绪，反思自我，期待提高。做学问有三重境界，我们的磨课活动经历了三个阶段，如大浪淘沙,最终洗尽
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磨课总结
磨 课 总 结 转眼间，磨课工作已进入尾声，回首这段时间以来的研修历程，感觉既紧张又充实。因为今年接手一年级，小朋友刚入学，许多习惯要培养，所以作为一年级的老师自然要多说多做更
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磨课总结
磨课总结 “磨课”是每一位教师必经的一种成长经历，是促进我们成熟，提升专业发展的有效途径。11月中旬，我们终于迎来了研修以来就期盼已久的磨课阶段，我们忙碌着，协作着；欣喜着，更
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磨课总结
2013年4月21日，我们期盼已久的高级研修班终于在泉城济南开班了。本次研修分为基本式、同课异构式、行为导向式。我们基本式二组的全体成员也随之投入到紧张而有序的工作中，在
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磨课总结[合集]
从11月22日参与磨课学习这一专题以来，我们数学研修组在朱丽云组长的带领下，经过近一个月的时间，对《分数的初步认识》一课，进行了三次备课两次打磨。磨课有个人思考，也有教师群体
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磨课总结
磨课总结 时光如梭，转眼间本次研修即将结束了。在这个过程中我们沿着专家的引领一个专题一个专题的学习，最后进入并完成了磨课环节。整个磨课过程，我们研修组全体成员精诚团结，
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磨课总结
2012年12月 磨课总结 栾绍杰 紧张有序的磨课活动已近尾声，但自己还沉浸在课堂的研讨中，在交流反思中收获着。 一、磨课提高了钻研教材的能力。 叶圣陶指出：“教材只能作为教学
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磨课总结范文合集
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磨课总结（范文）
课，多磨才精 好事多磨，好课也要多磨才精。自从磨课学习以来，我们组的老师们对《凸透镜的成像规律》一课，进行了备课——打磨——再备课的过程。通过备课研讨、修改教案、观课评
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磨课总结
磨课总结
青岛开发区王台小学杨立芳
作为一名乡镇的一线语文教师，我很幸运地和来自山东省各市区的课程专家、齐鲁名师、特级教师等共100名教师齐聚在美丽的泉城济南的林业大 -
磨课总结
磨课总结反思 闫芳 2013年10月，我们参与远程研修的小学语文教师进入磨课活动，我执教了五年级语文课《再见了，亲人》。接到通知后，研修组的全体老师十分珍惜这次机会，对这一课教
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磨课总结
双对接远程研修的学习已经接近尾声，聆听专家报告接受头脑风暴的洗礼，教师团队的案例打磨接受思维火花的撞击。叶澜教授形象地把磨课称之为“琢玉”----琢课堂设计自然之美，琢课
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磨课总结
磨课总结 不参加磨课不知道“磨”的价值。磨课，磨的是团队的智慧，更是一个团队的合作能力。通过我们组的一次次磨课，我深有体会。研修组长和指导员领导我们总是一遍遍研究我们
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磨课总结
《青海高原一株柳》备课3 一、复习导入： 同学们，这节课我们继续学习《青海高原一株柳》，请大家把课题齐读一遍。二、学习课文 1、提问：通过上节课的学习，你们知道这株柳树是什么
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磨课总结
磨课----教师成长的温床 研修马上就要结束了，我们组的远程研修从开始到现在各项活动都顺利开展，这是我们共同努力的结果。 在这一个多月的时间里，我经历和老师们合作学习，共同研
