专题：小学科学教师教育征文
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教师 教育征文
爱，让这个冬天不再寒冷
暑假的时候我来到现在的学校任教，并接手七年级二班的班主任工作。那时的我也是一个刚出校门的学生，心中的好奇满溢的四处流散：这是一群什么样的孩子，我和 -
小学科学教师教育日记3.14[模版]
小学科学教师教育日记 焦作市实验小学李珂 科学学科是一门极富创新内涵的学科。作为一名科学教师，必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式。创新
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教师梦教育梦征文
我的梦之声 这个地方，或许每个人都不会感到陌生。那里有彩色粉笔、粉笔擦、卷笔刀、微不足道的争执，有时还有泪水，却又充满着无法控制、极具感染力的欢乐，教室里略微的喧哗，走廊
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事 ——谈如何进行小组合作学习小学科学教学是让孩子们自己动手寻求科学的答案，其间更多的是在小组合作的基础上进行学习探究的。 在平时的教学中，我发现了
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小学科学教育研究
华东师范大学 上海企业管理进修学院学习中心平时作业 年级层次：13秋季本科 专业：小学教育 姓名：乔瑛 学号：11***2 课程名称：小学科学教育研究 1.设计一个适合四年
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事 白沙镇小学 陈廷军 上课时间快到了，我正准备着要上课的教学材料。四（1）班里的几名小组长们，争先恐后的来到办公室，按时搬运他们班下午第一节课的科学循环教材
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事 这节课要学习的是科学课《 神奇的水》，由于桌上摆了好多杯子瓶子，学生们都好奇地睁大了双眼，目不转睛地观察着。刚一开始，我就用小游戏巧妙组织课堂，转移学生的
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事之合作探究 小学科学课是让学生们自己动手探索寻求答案的课程，其间有很多活动需要小组合作来完成。 在平时的教学过程中，我发现了一个出乎我意料的现象，每当小
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事 《月相变化》主要通过让学生观察月相，了解月相是有变化的，而且存在着规律性和通过模拟实验来修正原有认知，初步建立月相变化的规律。 这是一篇比较难上的课文
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨，要求每一名教师教学要面向全体学生，引导学生主动参与教学活动。在教学活动中，以探究为核心，以小组合作学习为主要的学
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小学科学教育叙事
小学科学课 ——教育叙事之合作探究 三四年级科学教师 高福霞 小学科学课是让学生们自己动手探索寻求答案的课程，其间有很多活动需要小组合作来完成。 在平时的教学过程中，我
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事（一）《新课程标准》积极倡导的自主、合作、探究的学习方法，他要求教师在授课内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计等各方面都要有助于学习方式的形成。无论
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小学科学教师工作总结
个人工作总结 光阴似箭，日月如梭，紧张而忙碌的一学期已经结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任五六年级的科学教学工作，我觉得
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小学科学教师工作总结
小学科学教师工作总结 我认真学习《小学科学课程标准》，从书中吸取营养，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接
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小学科学教师工作总结
2014-2015学年度下期 科学教师工作总结 作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自
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小学科学教师工作总结
小学科学教师工作总结（2011——2012学年度第二学期）王小霞作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习
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小学科学教师工作总结
2013-2014学年度上学期个人工作总结
作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力 -
小学科学教师工作总结
2013-2014学年度上学期工作总结
师范附小—***我于2007年毕业于黄冈师范学院物理系，之前一直在高中担任物理教师，今年8月通过全县招考来到师范附小。这学期，我担任三年级5个班
