专题：学习理论和教学理论
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学习理论提升自我 学习理论提升自我 理论
学习理论提升自我 学习理论提升自我 理论转变观念点燃激情 转变观念点燃激情——XXX 市学校党支部书记培训班个人总结 XXX 市第一小学 XXX5 月 9 日至 13 日，我有幸参加了由
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学习理论
且行且吟，且说且忆
教育技术系1117500034石静
时光荏苒的感觉，居然在大学都能体现出来，我想，是否是因为平时过得太充实了呢？这个想法还没来得及成型，就夭折了。而对于《信息处理》 -
学习理论
开展“平安清明 文明扫墓”活动
在中华民族的传统节日清明节，机关干部、部队官兵和学校师生来到烈士陵园，开展“平安清明 文明扫墓”活动，共同缅怀先烈。
在雄壮嘹亮的国歌声中 -
学习理论
常见的学习理论
常见的学习理论有：
一，行为主义学习理论
行为主义是20世纪20年代由美国心理学家华生创始的一个心理学派。其基本观点是：教育就是按照一定目标塑造人的行为；学习 -
小组理论(小组动力、马斯洛需求、社会学习理论)
小组动力学 一、小组动力理论 （一）群体动力学理论 1、基本观点 （1）小组内聚力 包括：小组的吸引力（小组的目标、计划、活动方式、组织特色等）；小组组员的动机。（2）小组压力（3）小组目标与
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现代学习理论与因材施教”理论研修小结
依据现代学习理论，学习是指人和动物因经验而引起的行为、能力或心理倾向相对持久的变化过程。主要体现在以下三个方面： 第一，学习活动必须引起外部行为和内部心理结构的变化，包
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生物教学论学习理论归纳
@eartha 行为主义学习理论： 1.含义：行为主义者认为，学习是刺激与反应之间的联结，他们的基本假设是：行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是刺激，把伴而随之的有机
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“现代学习理论与因材施教”理论研修小结（精选五篇）
“现代学习理论与因材施教”理论研修小结
依据现代学习理论，学习是指人和动物因经验而引起的行为、能力或心理倾向相对持久的变化过程，这些变化不是因成熟、疾病或药物引起的， -
高质量学习理论
高质量学习理论，是深圳市龙岗区教师进修学校提出的一种全新的、原创性的学习理论，并形成系统的教师培训课程，致力于解决学生不愿学习和不善学习的问题。为了将这一理论转化为教
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观察学习理论
队员：柴旺 陈忠生宋楠 孙玉洁 2011年3月23日班杜拉-观察学习1 观察学习概述 1.1观察学习概念 观察学习亦称替代学习。班杜拉的定义是"一个人通过观察他人的行为及其强化结果
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合作学习理论
合作学习的理论基础有以下几类; 社会互赖论。认为群体是成员之间互赖性可以变化的动力整体,各成员之间的互赖有其差异性。 选择理论。是一种需要满足理论,学校则是满
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学习理论 坚定信念
加强理论学习坚定理想信念 理想指引人生方向，信念决定事业成败。对理想信念的重要性，习近平总书记有个形象的比喻：‚理想信念是共产党人精神上的‘钙’。‛他反复强调，‚信念不
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建构主义学习理论
建构主义学习理论 建构主义是一种关于知识和学习的理论，强调学习者的主动性，认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，而这一过程常常是在社会文化互动中
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建构主义学习理论
1.建构主义学习理论是什么？ 建构主义(constructivism)也译作结构主义，其最早提出者可追溯至瑞士的皮亚杰(J.Piaget)。他是认知发展领域最有影响的一位心理学家，他所创立的关于
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合作学习理论
（二）发展理论
合作学习的目标结构理论是从动机的角度出发，强调了合作目标对学生从事学业任务的诱因影响，而发展理论则从认知的角度出发，重视合作学习对完成任务效果的影响（在达到 -
混合学习理论
混合学习理论的定义、内涵及特点 一、“混合学习”的由来 混合学习（Blended Learning)的提出源于网络学习（E-learning，也可以称为在线学习或者远程学习）的兴起以及关于“有围墙
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自主学习理论
自主学习理论 一、自主学习概念 自主学习（Self-Regulated Learning,简称SRL）自主学习指学习者在教师的指导下，对自己正在进行的学习活动进行主动、积极、自觉的计划、监控、评
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人本主义学习理论
人本主义学习理论 人本主义心理学是20世纪50年代末60年代初兴起于美国的一个心理学学派。由于其观点不同于行为主义心理学和弗洛伊德心理分析学，故被成为心理学的“第三势力
