专题：小学六年级期末数学
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小学六年级数学下册期末复习计划
小学六年级数学下册期末复习计划
一、指导思想
本学期时间紧，任务重。我们的指导思想是：靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。
二、学生 -
小学六年级上册数学期末考试卷
小学六年级上册数学期末考试卷一、填空。（2,36）
1. 312 吨=（）吨（）千克。
2. （）∶（）=40()=80%=（）÷40 3. 50米比40米多（）%。
4. 六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（）。 -
小学六年级数学下册期末复习计划
小学六年级数学下册期末复习计划 一、指导思想 指导思想是：靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出优等生，重视学困生，提高中等生。 二、学生状况及基本情况分析 小学生
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六年级下册小学数学期末测试题
六年级下册数学练习（2） 一、填空：
1、6÷15＝（）％ ＝24÷（）＝＿＿＿＿＿（填小数）。
2、根据A×＝B×，那么A：B＝（） ：（）
3、甲乙的比为5：4，甲数比乙数多（）％，乙数又比甲数少（）％。 4、5吨增加（）％是6吨，16千克比（）千克少20％。
5、甲乙两 -
小学数学六年级上册期末考试题
一、计算1、直接写得数（5分）23 × 76 ＝ 25 ÷ 310 ＝ 15 ＋ 110 ＝ 49 － 13 ＝ 910 － 25 ＝25 ＋ 12 ＝ 27 × 24 ＝ 910 × 57 ＝ 512 ÷ 56 ＝ 34 ＋ 23 ＝2、怎样算简便就怎样算（1
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小学六年级期末
2015-2016学年度小学语文六年级上册期末试卷 第一部分：基础知识积累和运用（32分）一、读拼音写字、词。（4分）mì kã sîu kuí sùbào yuàn kîu 静( ) ( )梧( ) 料 (
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数学六年级上册期末
新目标外国语学校六年级数学上册期末测试总分:100分姓名分数一、填空（共42分） 31.4吨＝（）千克15分＝（）时2.一个圆的直径是4厘米，它的周长是（），面积是（）。3.16是20的（）%，20比16多（）%。4.. （）÷8 == 0
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小学六年级下册数学期末工作总结5篇
2018年春季期期末工作总结 英桥中心校 易俏华 一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”
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小学六年级下数学期末试题（精选五篇）
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六年级数学下册测试题
一、填一填 1、飞机飞行的速度一定，飞行的路程与时间成比例；飞行的路程一定，飞机的速度与时间成比例。
2、如果A：2=B：8，那么A -
第八小学2018年度六年级数学毕业考期末复习计划
第八小学2018年度六年级数学毕业考期末复习计划 一、总复习重要性: 小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识
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小学六年级数学下册期末复习计划（大全五篇）
小学六年级数学下册期末复习计划
六年级数学组一、指导思想
六年级是小学的最后一年，不但要学完本期的学习任务，还要对整个小学的内容进行系统的复习，学习任务较重。我们的指导 -
2018学年度小学六年级数学上册期末试题(苏教版)（定稿）
2018学年度小学六年级数学上册期末试题(苏教版) 聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典数学网编辑小学六年级数学上册期末试题，以备借鉴。 一、填空
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小学六年级期末评语
小学六年级期末评语 小学六年级期末评语1 1、你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在
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小学六年级期末评语
你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令
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小学六年级期末检测
2010 年 学 年 下 学 期小 学 六 年 级 语 文 科 期 末 测 试 题学校：班级：姓名：分数：一 、听力。（8分）1 、鲑鱼逆游而上是为了。（1分）
2 、鲑鱼在逆游而上的时候，会遇到和。（2分）
3 、 -
六年级数学试卷二数学期末
第二学期期末模拟题六年级数学试题(二)一、填空。(每空1分，共27分)1、世界计算机技术发展迅速，某计算机1秒能进行七十亿五千零六万四千次运算，横线上的数写作:()，把这个数改写成
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期末六年级数学教学工作总结
2009—2010学年度第一学期六年级数学教学工作总结永兴中心小学六（2）班数学科任 王全本学期，我继续担任六年级数学教学工作。这个学期对小学生来说是个关键时期，孩子们马上就要步
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六年级数学下学期期末总结
六年级数学下学期期末总结 一学期来，本人任教六年级数学，能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施
