专题：小学美术课后反思
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美术课后教学反思两篇
课后反思一： 通过本课学习，学生们基本掌握了如何让人物和环境达到和谐关系，人物造型合理添加与形象相配的环境来突出主题，美术课后教学反思两篇。视学生的学情，一边上课，一边调控
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美术鉴赏课后反思5篇
2011-2012学年度第一学期美术鉴赏课后反思
作为高中美术教师，我们要结合新课程的特点，不断去钻研、探讨、思考，主动大胆开展美术鉴赏教学，这是时代对我们的要求，也是新课改对我们 -
美术《洗澡的人》课后反思[推荐]
美术《洗澡的人》课后反思 美术《洗澡的人》课后反思《洗澡的人》这节课是大班美术作业本上的一个教学活动，整个活动想让幼儿体验用绘画表现生活的乐趣，并能大胆地用简单的图
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听美术课后反思（5篇范文）
听美术课后的教学反思 本学期，我有幸到西安参加公共艺术课程培训，听取了一节精彩的美术课，在听课学习中我看到： 新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变。同时，观念的转变
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中班美术活动课后反思
中班美术活动课后反思 文章来源：未知 文章作者：admin 推荐给朋友 收藏本页 前不久,我们教研组内进行的跟进式研讨活动，我执教了一个中班美术活动《瓶子的五彩衣》。本活动选自
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中班美术活动课后反思
中班美术活动课后反思 张筱雪 2012年10月 前不久,我执教了一个中班美术活动《瓶子的花衣裳》。本活动的活动目标是：1、学习给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图
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小学数学课后反思
一、什么是教学反思 反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践， 作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断
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小学音乐课后反思
篇一：小学音乐课教学反思 1、《都有一颗红亮的心》教学反思 五年级音乐课里有一首歌是京剧选段《都有一颗红亮的心》。这段脍炙人口的唱腔运用京音字调，旋律比较新颖，突破了
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小学英语 课后反思
小学英语 课后反思 《英语课程标准》中指出：基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能
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小学英语课后反思
三年级英语I have a bag教后反思崔珺娟 通过本节课的学习，学生对关于文具的单词和简单句型掌握的较好。在教单词bag，eraser，pencil，pen，book， crayon，ruler的过程中，我利用小学生的
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中班美术《母子鱼》课后反思（★）
中班美术《母子鱼》课后反思 中班美术《母子鱼》课后反思 教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。在幼儿园里，孩子最听老师的话，老师对幼儿的评价，态度在某种程
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初中美术课后教学反思[五篇模版]
中学生对美术艺术一般都是不太了解的,同时也不能接受和欣赏,所以美术艺术的教学变成了中学美术的教育上的一个难点。下面小编为大家整理了初中美术课后教学反思，欢迎参考。
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美术课后的反思（共5则）
美术课后的反思
一节美术课，我就组织学生浏览我们的校园，学生们兴致勃勃；再一节课，我让学生根据印象画校园里你认为最美的一处景观，学生们面面相觑。然而片刻就接受，并投入进去，他 -
初中美术课后反思[优秀范文五篇]
随着素质教育的实行,中学教育事业迎来了空前的发展机遇,艺术尤其是美术类学科报考的持续升温,招生规模的不断扩大,对从事美术教育的人来说,充满了挑战与责任。下面小编为大
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美术第五册《吉祥宝贝》课后反思
《吉祥宝贝》课后反思《吉祥宝贝》一课属于“设计·应用” 学习领域，以吉祥物为题材，培养学生的创新精神和设计意识。本课是实践性较强的课业，内容比较新颖。贴近学生生活实际，
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中班美术《小鱼捉迷藏》课后反思
中班美术《小鱼捉迷藏》课后反思 中班美术《小鱼捉迷藏》课后反思 美术教育不应只是培养幼儿的审美能力和动手操作能力，而应成为引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关知识的
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大班美术《环保总动员》课后反思
大班美术《环保总动员》课后反思 大班美术《环保总动员》课后反思 地球是人类赖以生存的家园，保护环境是我们每个人应有的责任和义务。在“植树节”和“世界地球日”等环保
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小班美术《蔬菜拓印》课后反思
小班美术《蔬菜拓印》课后反思 小班美术《蔬菜拓印》课后反思 最近我执教了一节美术活动《蔬菜拓印》，蔬菜拓印是利用蔬菜的切面进行蘸色印画。由于幼儿是第一次尝试拓印，所
