专题：小学美术人美版听评课
-
美术听评课记录
《吉祥宝贝》听评课记录 根据听课老师评议整理如下： 《吉祥宝贝》一课属于设计应用学习领域，以吉祥物为题材，培养学生的创新精神和设计意识。本课是实践性较强的课业，内容比较新
-
美术听评课反思
一、理想中的校园 教学反思： 在美术教学中，我们不仅要教会学生一些必要的知识和技能，更重要的是要提高学生的审美能力和调动学生的学习积极性。 学生学习主动、积极，内在自我
-
人美版小学美术二年级上册《刷牙》听评课实录
《刷牙》课堂教学听评课记录 内 容：《刷牙》课后评议参加人员：美术教研组全体教师： 教师发言：本节课注重孩子自身的认知特点，寓教于乐，教学方法灵活，教学理念先进，自然流畅，重点突出
-
小学美术评课稿（汇编）
小学美术评课稿小学美术评课稿1各位老师各位同学:大家下午好！刚才我们一起听了何老师《会变的线条》一课，总体来看整节课教学形式活泼多样，教学理念新颖，思路清晰，目标明确。看出
-
小学听评课制度[精选合集]
小学听评课制度 推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作，也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动，一方面，能使学
-
如何听评课（精选）
如何听评课 教师进修学校—李军 一、听课的一般类型 （一） 调研型（同一班级不同老师、同备课组的教师、学生的总体状况、课堂教学存在的主要问题……） （二） 指导型（教学能力较差、
-
如何听评课
如何听评一节英语课 听课、评课是英语教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教
-
听评课
听评课的关注点要落在哪儿 基础教育课程改革的主战场在中小学的课堂教学中。要推进课堂教学改革，使新课程改革的各项要求落到实处，开展多种形式的听课、评课活动是一种有效的
-
听评课[最终定稿]
一、基本概念1、什么是听课？ 听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，是提高教师素质，提升教学质量的重要方式。2、什么是评课？ 评课就是对照教学目标，对教师和幼儿在教学活动中的活
-
花美、人美、课更美(评课发言稿
作者联系电话:***
花美、人美、课更美
——练瑞英老师执教的《自己的花是让别人看的》第二课时赏析
福建省 武平县 大禾中心学校 蓝兴启
5月26日，武平实验小学向大禾 -
小学英语听评课纪实
听评课纪实通过这次的听课评课活动，让我这个接触小学英语教学时间不长的年轻教师受益匪浅。听完这节课，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点
-
小学语文教师如何听评课
小学语文教师如何听评课 崔巍 一、听评课的意义和价值 怎样听评课是一项十分有价值的课题，它既是教研活动、评价活动，又是重要的培训活动。听评课过程，是教师在互动中获取经验
-
小学数学听评课心得体会
小学数学听评课心得体会 为了打造有效课堂，提高课堂效率，育“名师”，讲“名课”，创“名校”，我校于2013年10月9日—10月21日进行了听、评课活动。数学组的每位教师都积极参与，经过
-
小学语文听评课总结（定稿）
银王中心小学语文教研组听评课活动小结 前段时间我校开展了教师听评课活动。对于此次活动，教师们都能积极参加。现将语文教研组听课评课活动总结如下：一、 值得肯定的地方1．“
-
小学一年级校本听评课
小学数学组校本教研活动记录(一年级) [活动主题]：加强预习指导、提高课堂教学效率 [教研名称]：小学数学组 [活动时间]：2017年10月19日 [地点]：一年级教室 [学科]：数学 [年级]：一年
-
小学英语听评课发言稿
英语组听评课发言稿 一： 各位专家、老师： 大家上午好！我是来自未央区凤杨小学教导主任李凡。听评课对于老师认识到自己的不足，提高教学能力有着重大的意义。咱们这个平台的宗旨
-
小学数学听评课总结
篇一：小学数学听评课总结 小学数学听评课心得体会 为了打造有效课堂，提高课堂效率，育“名师”，讲“名课”，创“名校”，我校于2012年3月和4月进行了听、评课活动。数学组的每位教
-
小学数学听评课心得体会
小学数学听评课心得体会 肖永照 为了提高课堂教学效率，增加教师业务的交流，我校于4月份进行了听、评课活动。数学组的每位教师都积极参与，经过教师的精心准备，都展示了各自的风
