专题：小学品德教学故事
-
品德与社会教学故事[★]
品德与社会教学故事
共和中心学校王翠英
在品德与社会课教学活动中，教师经常采用课堂讨论的教学方式，来提高学生的学习兴趣，增强教学的时效性。但在讨论课上，有的教师“干呼万唤 -
鞍山市小学品德教师我的教学故事”
鞍山市小学品德教师“我的教学故事”
演讲比赛活动结束
十月八日，在鞍山市教师进修学院，小学品德学科举行了鞍山市小学品德教师“我的教学故事”演讲比赛。
来自全市的小学品 -
小学品德教学案例
地球怎么了 小学品德课教学案例 教学目标： 1、知识目标：使学生获得生态学的知识，初步知道什么是环境和环境问题，认识环境。 2、能力目标：提高学生利用资料提取信息，分析解决问题的
-
小学品德教学论文
小学品德与社会教学论文 当前品德与社会的教育仍有些“假、大、空”，特别是农村小学这种状况尤甚。造成这方面的原因有许多，如：社会、学校受应试教育的影响不重视这门课程、
-
小学品德教学心得体会
小学品德教学心得体会 小学品德教学心得体会1 我们品德教研组通过两个课时的学习和交流，对小学品德教学常规工作有了全新的认识。我们认为新课程下教学常规工作的首要任务是
-
小学品德教学工作计划
小学品德教学工作计划 小学品德教学工作计划1 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《
-
小学品德教学反思
小学《品德与社会》教学反思小学五、六年级《品德与社会》（上册）这两本书，涵盖的知识面太广了，学校、家庭、班级、个人、国家、历史、地理、自然、人文、生物科技、生态环保等相
-
小学品德教学工作总结
小学品德教学工作总结15篇 小学品德教学工作总结1 思品教学要以学生的生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角
-
小学品德教学工作总结
小学品德教学工作总结 小学品德教学工作总结1 本学期,自己承当了五年级下学期思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下总结：在这一学期中，在教育教学任务中，自
-
小学品德教学论文
品德课的有效化教学 ---通川区七小 陈丽名 电话： 邮编：635000 摘要：新课程《品德与生活》、《品德与社会》已如火如荼地开展了，我们对于新课程的认识也逐渐由最初的迷茫、无
-
小学品德教学反思
小 学 品 德 教 学 反 思 羊泉中心小学 张改梅 小学《品德与生活·社会》学科新课程改革已经进入深化阶段，通过近几年来的培训、实践、探索、调研，我们对小学品德课在关注学生
-
品德故事读后感（汇编）
品德故事读后感8篇认真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的品德
-
《品德故事》读后感 ★
今天，李华秋给我了一本《品德故事》，她说很好看，我阅读了，感悟很深，《品德故事》读后感。少年请教陶渊明获的知识的绝妙之法。陶渊明他看了稻秧和磨石。稻秧看不见它长，但从秧苗怎
-
少儿品德故事
韩信报漂母 韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽用功读书、拼命学武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食” ，为此常遭别人冷眼。他曾在朋友南亭亭长家混饭吃，时间长
-
《品德故事》读后感
《品德故事》读后感
605班 欧阳嘉薇 指导老师：梁韧
妈妈给我买了一本《品德故事》书，我被书中精彩的故事情节打动了。
《伟大的父亲》讲的是一位人民警察为了争取时间营救被困 -
例谈小学品德教学中的故事教学法
“曲径”通“幽”花木深 ——例谈小学品德教学中的故事教学法 【摘要】品德教学，是要对学生进行较为系统的道德规范教育和行为规范教育。本文通过《我们互助，我们分享》等课例
-
品德与社会教学小故事
品德与社会教学小故事 贴近生活，凸现品德教育的魅力 (2016—2017学年度第一学期) 柱濮小学:李春莲 一、创设情境，激发学生的情感 情感对于学生良好品德的形成起着重要作用，列宁
-
小学三年下册品德《英模的故事》
小学三年下册品德《英模的故事》教学设计 教学目标： 1、 2、 3、 了解自己身边英模的故事。 了解和平年代英模的故事。 学习英模精神，以英模为榜样，立志为家乡，为祖国做出自己的
