专题：小学期间异性如何交往
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异性交往_教案
如何与异性同学交往
一、教学重点
1、打破困惑，喜欢异性并非“洪水猛兽”，关键是如何认识男女生交往的意义，如何把握男女生相处的“度”。
2、营造坦诚、信任的团体氛围，消除学 -
正确对待异性交往范文
正确对待异性交往有个男研究人员想攻克一个科研项目，苦于没有搭档。后来研究所调进一个女青年，对此颇感兴趣！而且也有基础。他十分高兴，经领导批准，他们俩承担了这项工作，便夜以继
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中学生异性交往
中学生异性交往一个人成长的过程，正处于青少年时期的中学生是长知识，求上进的时候。这个阶段的心理特点是要求被人理解，要求摆脱被支配而谋求人格独立。在学习与生活中，有欢乐，有
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异性交往（五篇范文）
青春期 我与异性交往”主题班会
目标：
1、使学生正确认识青春期异性交往的必要性，消除班内不正确的认识和起哄行为。
2、学会以恰当的方式与异性交往。
活动内容步骤：
一、情境 -
初中生异性交往范本
以下是由 初中生年龄一般是11、12岁至14、15岁，处于青春发育期，这是一个人身心都发生极为显着变化的时期。处于青春期的少男少女们，会不知不觉地产生一种对异性的朦胧的好感
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异性交往教案
教案设计 课题：莫让爱情之花过早开放 授课对象：中学生 授课教师：重庆师范大学 学校 杨美玉 老师 一． 教学目标 知识目标：1.了解早恋的成因； 2.了解早恋的危害； 3.掌握与异性交
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异性交往教案
心理健康教案（一） 友谊地久天长 一、主题：青春期异性交往辅导 二、活动目的 1、通过活动，让学生对异性交往有一个正确的认识，树立健康的异性交往观念，形成正确的异性交往态度。 2
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异性交往 教案
《将友情进行到底——对话高中生异性相处》活动方案 一、活动理念 异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。青少年之间的异性交往不但可以，而且是正当的、必需的。它
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与异性的交往(小学高年级)
正确对待与异性交往的问题 ——心理辅导教学设计 活动构思： 对于高段学生而言，男女生的交往不仅是正常的，而且是必要的，有益于青少年身心健康成长。心理学的研究和实际观察发现：
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青春期异性交往辅导
青春期异性交往辅导
我们现代的青年人的生理成熟年龄普遍提前了，小学五六年级的小学生的就已经开始对异性产生了朦胧的爱恋感。我带了几个六年级毕业班，遇到了许多受“早恋” -
大学生异性交往教案大全
浅谈大学里的人际关系
1.教学目的：初进班级男生女生关系和谐，提高班级凝聚力和宿舍文化建设。
2.教学内容：浅谈大学同窗情与高中的不同；男女比例失调对班级和谐建设的影响；矫正男 -
青春期异性交往教案
青春期异性交往教案 一、教学目标： 1. 帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的 需要青春期心理发展的自然规律。 2. 引导学生树立正确的异性交往的原则和方法，并用
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关注中学生异性交往范文
关注中学生异性交往
由于中学生正处在青春发育期，生理上的日渐成熟使中学生的异性交往显得比较敏感，所以对中学生的异性交往应该尤其引起注意。因为如果处理不好，不但影响了青 -
异性交往的心理学大全
陈洪柱，04磁浮，20041758
异性交往的心理学
在日常生活中我们要交往许多的人，在其中，异性的交往是其中很大的一个环节。能够合理而且理性的处理与异性的交往是生活能力的一个很大 -
初二异性交往讲座
青春期异性交往 一、 热身游戏 在我们的讲座正式开始前，我希望大家先参加一个有关反应力的热身游戏。 游戏规则： 请所有的同学起立，向左右两边伸出你们的双手。左手伸出你们的
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小学高年级女生异性交往的几点看法
关于小学高年级女生异性交往的几点看法
（甸沙乡中心完小吴顺祥）
2010年4月，我校德育组对学校高年级学生进行了青春期异性交往基本情况的调查，我发现全年级六个班存在男女生交往 -
小学生异性交往调查问卷
小学生异性交往调查问卷
亲爱的同学:
你好!
欢迎你参加伊犁师范学院教育科学系关于“小学生心理发展特点”的研究。这份问卷的目的在于帮助你了解自己，每一个题目都是在描述 -
如何与异性正确交往_六年级
如何与异性正确交往 【设计理念】 1．本课时主要讨论小学高年级学生青春期的异性交往问题； 2．小学高年级学生处于心理断乳期，随着与父母情感的淡化，他们开始将自己感情上的依赖
