专题：小学三年级科学论文
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小学三年级科学论文
小学科学论文：
浅谈农村小学科学教法
思南县青杠坡小学教师：冉隆婵
小学科学教育是以培养小学生科学素养为宗旨。小学科学教材的特点，符合小学生好奇心的心理特征，符合他们从感 -
小学三年级科学论文
小学科学论文： 浅谈农村小学科学教法 思南县青杠坡小学教师：冉隆婵 小学科学教育是以培养小学生科学素养为宗旨。小学科学教材的特点，符合小学生好奇心的心理特征，符合他们从感
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小学三年级科学论文
小学科学论文： 探索农村小学科学教法 小学科学教育是以培养小学生科学素养为宗旨。小学科学教材的特点，符合小学生好奇心的心理特征，符合他们从感性认识上升到理性的认知规律。
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三年级科学论文
释放学生大脑激发学生学趣
——浅谈小学科学课教学
靖边十小： 刘进强
《科学课程标准》在课程“基本理念”中指出“科学课程要面向全体学生。”“科学学习要以探究为核心。„ -
三年级科学论文
三年级科学（上）－－各种各样的叶
一、学生分析
1 学生的年龄特点和认知特点来看，三年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对 -
小学科学论文
小学科学论文 ——巧设情境 体验乐趣 实现探究 《科学》课作为小学课程计划的重要组成部分，具有其它学科不能替代的重要的育人功能。而实验则是完成教学任务非常有效的途
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小学科学论文
台教研室“2008”20号 关于公布2008年台州市中小学教师 论文（案例）评比结果的通知 各县（市、区）教育局教研室、市直学校： 根据台教研室“2008”2号文件精神，我室组织有关教研员、
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小学科学论文
“问”——科学探究的主阵地 内容提要：在新课程下，探究学习已成为了科学课的最主要的学习方式，培养学生的问题意识，使他们产生提出问题的欲望，让更多的学生学会提出问题，是科学课
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小学科学论文
小学科学教学培养学生良好学习习惯 广安区苏溪乡小学校李建平一、小学科学教学现状 1.教学目标不明确 由于中国传统教学方法极为单一，在教学过程中教师只是一味地灌输理论知
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小学科学论文
小学科学《地球与宇宙》的教学策略 xx师范实验小学 教师：xx 随着社会的发展与进步，课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望值不断提高，努力提高教学效率是我们每个
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小学科学论文
小学科学论文——如何激发学生科学学习的兴趣 钟山区川心小学鲁丕纯 苏霍姆林斯基说：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知
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小学科学论文
小学科学教师的风采 作者时光流水 教学感悟：感谢科学课堂为我和学生的成长搭建了平台，让良好的科学态度伴随孩子们一生，让良好的科学素养影响和提高一代中国人的素质。 教育理
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小学科学论文
让孩子们在快乐中收获科学 小学科学是在自然的基础上更全面，更科学地培养学生发现问题、解决问题、探究科学真谛能力的一门学科。科学学习要以探究为核心探究既是科学学习
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小学科学论文
走进科学课程 开展科学探究 靖州县飞山小学吴祥坡 一、科学探究过程中要明确教师、学生间的分工与合作 通过教学实践，我发现在科学探究过程中教师与学生之间有着明确的分工
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小学科学论文
质疑撬出智慧，探究引发创新 学贵疑，疑则进。但质疑在科学教学活动中并不是一件容易的事，它要求人们在相同的东西里边找到不同，在没有疑问的地方提出疑问。同时在质疑中要想办法
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小学科学论文2
浅议小学科学教育现状与改革措施 摘 要：小学科学教育这门学科，它虽然肩负着课程改革主要执行者的重任，但受种种因素影响自身又难以胜任。因此，目前处于进退两难的尴尬境地。本文
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小学科学论文题目参考
优质文档 小学科学论文题目参考 论文题目 小学生科学探究过程与方法的测试和评价 基于数据收集的科学探究课型探讨 小学科学课实施“以学评价”的操作策略研究 从情境中探究
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小学四年级科学论文（范文）
油不溶于水我上四年级了，上了很多有趣的实验课，让我记忆犹新的是四年级上册科学《溶解》一课中的液体之间的溶解现象试验 。醋、酒精和食用油能溶解在水中吗？带着这个问题，在老
