专题：小学生日记写作指导
-
小学生日记写作指导
小学生日记写作指导 一、什么是日记 日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录。 二、日记内容 日记的内容是多方面的，可以写自己看到的、听到的、
-
小学生日记写作指导
一、什么是日记日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录。二、日记内容日记的内容是多方面的，可以写自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的（可以是
-
观察日记写作指导
观察日记写作指导
习作目的：
1、指导学生长期坚持观察、记录，获得自然方方面面的知识；
2、激发学生兴趣和求知欲，培养实事求是、认真细致、勇于创造、克服困难的优良品质。
3、 -
观察日记写作指导
小学作文班课 第八讲 观察日记 观察日记十指把生活中看到的事物记录下来，不论是山川地貌、奇异景观，还是动物、植物、趣闻场面等等。学生写观察日记时，要注意技巧，掌握方法。观
-
日记写作指导方法
日记写作方法指导 什么是日记： 日记：从字面理解的话，就是记下每天所遇到的和所做的事情，也可以兼记对这些事情的感受。日记本指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录
-
历史日记写作指导
历史日记写作指导 临湖一中袁奋红 “以日记教育为突破口，练笔育人，一定能培养具有完整人格、完整智慧、有个性的创新型人才。” 朱永新教授语。要使学生成为有思想的读者，就不
-
如何指导小学生写作正文
如何指导小学生写作作文教学是小学语文教学的重要组成部分，而传统的作文教学总是在低效的困境中徘徊，不能达到预期的效果。这种现象直接导致了一种现象——教师怕教作文，感觉难
-
指导小学生“快乐写作”初探
指导小学生“快乐写作”初探
王旭升
作文难！这恐怕是不少教师学子的共同“心声”。学生害怕作文，谈写色变。为什么一直以来小学生很怕写作文、没有内容可以写，甚至有的无法提笔 -
小学生记叙文写作指导浅谈
小学生记叙文写作指导浅谈人们常说，“文无定法”，此话并不错。然而，面对初学写作的小学生，教一些基本的写作知识，有步骤地进行写作训练，这对提高他们的写作水平，使其少走弯路，是完全
-
如何指导小学生写好日记
小学语文课程标准指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际
-
小学生日记写作5篇
《小学生日记写作》课题研究方案一、问题的提出
小学生日记，即指小学生能把每天的所见，所闻，所思，所想记下来，通过日积月累地训练，逐步提高小学生的习作能力。根据新的《语文课程 -
怎样指导小学生写作入门
怎样指导小学生写作入门 小学生入门写作主要有两大困难：一是“写什么”？（选取写作材料），二是“怎么写”？（写作方法与技巧）。作为入门应先解决第一个问题，然后才能讲究写作技巧，因为前
-
小学生写作指导(精典)
小学生写作文：
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达 -
小学生写作指导：小学生书信格式（xiexiebang推荐）
小学生写作指导：小学生书信格式 小学生写作指导：小学生书信格式 书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。 一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝
-
如何指导小学生写好数学日记
如何指导小学生写好数学日记 数学课题组 数学教学中，教师可以让学生把生活中发现的数学知识、数学问题、应用数学知识解决实际问题的事例、数学课上最有趣的事、想对数学老师
-
小学生日记300字：练习写作
小学生日记300字：练习写作
你是怎样读书的，请用上“首先„„然后„„还会„„最后„„”的句式，仿照总结出一段话。
读《三国演义》，首先我会读顺句子，读懂难字，把所有障碍扫清，然 -
观察日记写作指导1[全文5篇]
观察日记写作指导
习作目的：
1、指导学生长期坚持观察、记录，获得自然方方面面的知识；
2、激发学生兴趣和求知欲，培养实事求是、认真细致、勇于创造、克服困难的优良品质。
3、 -
指导小学生写作的有效方法
指导小学生写作的有效方法一、引导学生从生活中捕捉写作的素材
学生写作的源泉来源于生活。要想让学生喜欢写作文，首先要引导学生学会寻找写作文的源头。生活是实实在在的，又
