专题：小学数学课改小结
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小学数学课改小结
小学数学课改小结传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验。沐浴着新课程的阳光，我们“豁然开朗”：教师不是“救世主”，教师只不过是
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数学课改小结
数学课改小结 东安一小 谢丽娜 导学案教学教育理念的主旨在于：以人为本、回归生活、注重发展。在教学目的和教学内容确定之后，教学方法就成了实现教学目的，完成教学内容的关键
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四年级数学课改小结
四年级数学课改小结 袁飘 课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，课程方案一经确定，课堂教学改革就成了课程改革的重中之重了。过去的一个多月，我
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一年级数学课改小结（本站推荐）
一年级数学课改小结 王丽淑 本人自担任一年级数学教师以来认真学习新课程标准，并结合数学科工作的特点，立足实际，脚踏实地，努力探索，大胆实践，取得初步成效。下面将一学期来的工作
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2012初中数学课改小结
2012年课改阶段性小结
课改在我校已经进行两年多了，通过参观，学习，研讨，实践，“课前导学－展示讨论－引导梳理－反馈矫正－迁移创新”这一“三性五要素”主体性教学模式已经真正走进了我 -
七年级数学课改小结
七年级数学课改小结 本学期以来，我校七年级全面推进课堂改革。身处教学第一线的我们颇有感触，对于七年级学生，课堂改革显得格外重要。下面小结一下我们七年级数学教学中的一些
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初三数学课改小结
初三数学课改小结
初三是初中数学教学的重要组成部分，通过初三数学的教学，要使学生学会适应当前的学习生活，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知 -
小学数学课改小结-梁雪团
让数学课堂充满活力
路庙小学梁雪团
一、做数学
活动是学生所喜欢的学习形式，教师的教学意图要靠教学活动来支撑。创设学生喜欢的活动，使其在自由、宽松、活跃的学习氛围中积 -
黑林小学二年级数学课改小结
兴趣、实践能力、促进学生全面发展
——小学二年级数学课改实验小结杨雪
自二00六学年起，我担任二年级的数学教学工作。本学年，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学 -
五年级数学课改阶段性小结
五年级数学课改阶段性小结 数学备课组为贯彻落实《江西美佛儿国际学校教学改革与课堂改革方案》，真正落实“自主、合作、探究”的课堂模式，我们五年级数学组教师正积极投身于
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一年级数学课改小结（5篇模版）
一年级数学课改小结 本人自担任一年级数学实验教师以来认真学习新课程标准，并结合数学科工作的特点，立足实际，脚踏实地，努力探索，大胆实践，取得初步成效。下面将一学期来的工作情
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小学数学课改论文
浅谈新课程理念下农村小学数学教学改革与探索 河夹镇中心小学 陈光然 摘 要：科学的发展首先是教育的发展，教育的发展农村是关键，如何推动农村小学数学课程改革向纵深发展就显得
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小学数学课改体会
小学数学课改体会 3月6日上午，我在崇文街小学有幸聆听了张孝萍老师的低段数学课改经验，根据2011版小学数学新课程标准中对空间观念、几何直观、推理能力的解释和要求，在几何直
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小学数学课改心得体会
小学数学课改心得体会
河北小学 王谦
我们学校从2013年5月份开始进行教学改革，一年多以来我们不停的学习、尝试试图摸索出一套适合我们学校校情的教学思路。以下是我在教学改 -
小学数学课改心得
小学数学课改心得
记得七年前的暑假，当时我原工作片的教师们聚集在
车镇小学的礼堂，参加新一轮的课改培训会议，从此拉响了新课改的号角，当时培训回来，我是一头雾水，农村小学怎么推 -
小学数学课改论文
小学数学课改论文解决问题的关键是教育内容的革新，教育观念的更新和教学方法的创新，“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互助与共同发展的过程。”弗赖登塔尔
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小学数学课改心得体会
小学数学课改心得体会
秀谷二小车鸿萍
随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式也随之发生着变化；以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维 -
小学数学课改心得体会
小学数学课改心得体会
以全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为核心，认真执行《**市教育局关于印发的通知》精神,以全镇小学课堂教学的整体优化为目标。按照中
