专题：小学数学课课堂操作
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数学课高效课堂阶段性总结
数学课高效课堂阶段性总结 谢英 学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释
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浅谈小学数学课教学方法大全
浅谈小学数学课教学方法 数学是一门独立的自然学科,因此,在小学数学课教学中要从数学学科的特点和小学生的接受能力出发注重教学环节的创新。由于小学生具有好奇、好动、注
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浅议如何上好小学数学课
浅议如何上好小学数学课下都中心小学：谢学龙2011-6-15在学生在课堂教学中,学生的表现欲望很强,课堂气氛活跃,但他们也会时而玩玩橡皮,时而敲敲铅笔,你即使再一次提醒他,他还
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浅谈如何上好小学数学课
浅谈如何上好小学数学课孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这
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上好小学数学课文档
小学教育是重中之重的教育，小学数学课也很重要。一、创设情境，激发兴趣一节好课，都有一个好的开始，通过创设情景，激发学生的兴趣，使学生的注意力集中起来，主动承担学习任务，要紧密联
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如何上好小学数学课（定稿）
如何上好小学数学课随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著名数
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一年级数学课堂常规(第一节数学课)
一年级数学课堂常规 一.课前准备 1、准备好三支削好的铅笔、橡皮一块、直尺一把、放在文具盒里。 2、数学书要包好封面，写上班级和姓名。在上节课下课后及时把文具盒、数学书
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玩转课堂 让数学课“活”起来
玩转课堂 让数学课“活”起来 武潭杨林学校 肖亮 原苏联教育家苏霍姆林斯基说：“刚刚开始学习就不想学的儿童是没有的，也不可能有。”一年级的小学生刚开始接触正规的数学教育
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课堂游戏操作100例（最终定稿）
101.手指游戏(finger games) 游戏说明:老师在前面读单词，并伸出手指左右摆动。学生跟老师读单词，当老师停的时候，学生的头要转向和老师手指相反的方向。103.跳屋子(jump to t
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小学数学课改论文
浅谈新课程理念下农村小学数学教学改革与探索 河夹镇中心小学 陈光然 摘 要：科学的发展首先是教育的发展，教育的发展农村是关键，如何推动农村小学数学课程改革向纵深发展就显得
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怎么上好小学一年级数学课
怎么上好小学一年级数学课 在课堂上，如何使刚入学的一年级小朋友都能全神贯注地听老师讲课，目不转睛地注视老师的板书和演示，集中精力地思考老师提出的间题，专心致志地做老师布
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小学数学课题库（5篇）
小学三年级数学课题库
1、小学数学口算训练研究
2、小学数学估算能力培养的研究
3、解决数学比较问题的差异研究
4、小学数学教学生活化的研究
5、小学数学教学中培养学生问 -
小学数学课改体会
小学数学课改体会 3月6日上午，我在崇文街小学有幸聆听了张孝萍老师的低段数学课改经验，根据2011版小学数学新课程标准中对空间观念、几何直观、推理能力的解释和要求，在几何直
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浅谈小学数学课的阅读教学
浅谈小学数学课的阅读教学 丹江口市丁家营镇小学厉国福 谈到上小学数学课时，往往不少教师是讲不完的例题，让学生做不完的练习，很难将阅读教学与数学联系起来。阅读作为一种
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小学数学课教学反思
小学数学课教学反思 篇一：小学数学课>教学反思1、对数学概念的反思--学会数学的思考对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。而对于教
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小学数学课改心得体会
小学数学课改心得体会
河北小学 王谦
我们学校从2013年5月份开始进行教学改革，一年多以来我们不停的学习、尝试试图摸索出一套适合我们学校校情的教学思路。以下是我在教学改 -
小学数学课改心得
小学数学课改心得
记得七年前的暑假，当时我原工作片的教师们聚集在
车镇小学的礼堂，参加新一轮的课改培训会议，从此拉响了新课改的号角，当时培训回来，我是一头雾水，农村小学怎么推 -
小学数学课改论文
小学数学课改论文解决问题的关键是教育内容的革新，教育观念的更新和教学方法的创新，“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互助与共同发展的过程。”弗赖登塔尔
