专题：小学数学课堂教学模式
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小学数学课堂教学模式初探
小学数学课堂教学模式初探 在当今时代，科学技术快速发展，现代教育理论的发展对现代教学提出了更高的要求，下面从课堂教学模式的角度，谈一些个人的体会。 一、课堂教学模式改革的
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小学数学课堂教学模式初探
小学数学课堂教学模式初探 单位：山西省阳泉市郊区李家庄联校冯家庄学校 姓名：杨美荣 郭香果 性别：女 联系电话：2110679 邮政编码：045000 【文章摘要】温故互查、设问导读、自主检
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小学数学课堂教学模式
小学数学课堂教学模式 陶行知说过：先生的责任不在教，而在教学生学，先生教的法子必须根据学生学的法子。构建理想课堂模式本着“先学后教”“以学定教”“顺学而导”的原则，根据
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小学数学高效课堂教学模式
小学数学高效课堂教学模式 (2012-03-23 15:42:19)转载杂谈 ▼ 标签： 新课改给我们带来了新的变化，在教学实践中以新课程改革为指导，紧紧围绕课堂教学这个主阵地，坚持为每一个
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小学数学有效课堂教学模式
小学数学有效课堂教学模式 【摘要】：构建有效课堂，重点放在，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力：思考能力，表达能力，合作意识，实践能力，创新能力。小学数学课堂的一般模式：目标导
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小学数学高效课堂教学模式
高效课堂分组：
1、快乐无限组
口号：脚踏实地，挑战自我：人人参与、展现自我：齐心合力，快乐学习：取长补短，
共同进步！
目标：人人都自信，勇敢的我，积极地我，做小组重点棒，加油，努力！努力使自己 -
浅谈小学数学课堂教学创新模式
浅谈小学数学课堂教学创新模式 【摘 要】随着新课改的进行，在进行小学数学教学时，教师要从学生的兴趣出发，激发学生的探究热情。在开展教学活动的过程中，教师要激发学生的学习主
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小学数学高效课堂教学模式之我见
标题： 小学数学高效课堂教学模式之我见 内容提要：构建了小学数学“创设情境—自主探究—合作交流—拓展训练”教学模式，发挥学生的主体作用，发挥学生的主动性和创造性，优化教学
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构建小学数学高效课堂教学模式大全
构建小学数学高效课堂教学模式 新一轮的课程改革下的数学教学倡导学生自主探索、合作交流与实践创新的数学学习方式，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分从
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小学数学高效课堂教学模式研究报告
小学数学高效课堂教学模式研究报告 摘要：小学数学高效课堂教学模的研究贯彻了国家的教育方针和新课程改革的基本理念，在《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的指导下，积极吸
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小学数学高效课堂教学模式重构
姚村镇寨底学区 小学数学高效课堂教学模式重构 依照镇中心校推广的“三主六环节”高效课堂教学模式，为进一步提高课堂教学的有效性，特重构我区小学数学学科高效课堂教学模式。
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小学数学课堂教学模式（共五则范文）
小学数学课堂教学模式 通过深入课堂听课，发现小学数学课堂教学存在着一些问题，追其原因就是教与学方式陈旧，传统课堂模式的制约。找准并正确分析这些问题，研究解决策略，构建切合
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浅谈小学数学三分课堂教学模式（大全五篇）
浅谈“小学数学三分课堂教学模式” 内容提要：随着课程改革的深入发展数学教学改革也成为人们关注的热点。而今，“学生是主体、教师是主导,是学生学习的协作者和组织者”虽已成
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小学数学五环节课堂教学模式
小学数学新授课五环节教学模式 一、创设情境，提出问题。包括生活情境、数学情境，复习导入也可以。情景图要先看懂图意，找出信息，再根据信息提问题。请学生提问题时教师也可提示
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小学数学新课堂教学模式2
小学数学新课堂教学模式《数学课程标准》指出：数学学习活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验的基础上。小学数学教育要面向全体学生，要向学生提供有价值的数学，要使
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数学高效课堂教学模式
数学高效课堂教学模式 布鲁纳说过“探索是数学的生命线”，数学教学中最可贵的就是培养学生勇于探索的意识、毅力和能力。好的教学过程应该是学生自主探索的过程。我认为构建
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数学课堂教学模式学习体会
数学课堂教学模式学习体会一、杜郎口中学课堂教学模式（一）指导思想：相信学生、依靠学生、解放学生、激活学生、发展学生。（二）课堂模式：“三三六”模式三个特点：立体式、大容量、快
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初中数学课堂教学模式
初中数学课堂教学模式 课堂教学模式是在一定教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学程序或框架。它是人们在长期教学实践中不断总结、改良教学而逐步形成的，它源于教
