专题：小学数学课堂教学中的
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小学数学课堂教学中
小学数学课堂教学中，教师的困惑与对策 课堂教学是小学数学教学的最基本形式。只有搞好课堂教学，才能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，也才能有效提高教学质量，发展学生
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小学数学课堂教学中
小课题阶段性总结 ----小学数学课堂教学中“问题解决”初探 小学数学课堂教学中“问题解决”初探 内容提要： 在数学课堂教学中，围绕“数学问题”这一主题，寻求切实可行的解题策
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小学数学课堂教学中的
小学数学课堂教学中的“愉快教育” 单县张集镇三关小学 王培源 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性。“教
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浅议小学数学课堂教学中的阅读
浅议小学数学课堂教学中的阅读 【摘要】现在数学已成了所有科学――自然科学、社会科学、管理科学等的工具和语言”。不过，这种语言与日常语言不同，“日常语言是习俗的产物，也
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小学数学课堂教学中有效性练习[范文模版]
小学数学课堂教学中有效性练习研究方案 一、研究的背景及意义 背景：练习是小学数学教学的一个重要组成部分，练习是掌握知识、形成技能的重要途径，数学练习起着形成和发展数学
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浅谈小学数学课堂教学
浅谈小学数学课堂教学
阳光外国语学校王峰数学是人类文明的重要组成部分，还具有极其重要的文化价值。数学是一种语言,可以训练学生对世界进行精确、简洁的表述；数学是一种思想 -
小学数学课堂教学中如何进行情境创设
小学数学课堂教学中如何进行情境创设一、情境故事化，激发兴趣。小学低年级到中年级的学生更多地关注“有趣、好玩、新奇”的事物。因此，学习素材的选取与呈现以及学习活动的安
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小学数学课堂教学中如何提高教学效率
小学数学课堂教学中如何提高教学效率 摘 要：提高教学效率是有效教学的关键，小学数学是义务教育中最基础的学科，如何在有限的课堂时间内提高教学成效，是教师最为关心的问题。本文
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小学数学课堂教学中有效性提问研究方案
小学数学课堂教学中有效性提问研究方案 仁寿县文林镇第三小学 叶学彬 余金华 周文群 一、课题的提出 1、背景 （1）创新教育的需要。 “创新是一个民族发展的灵魂，是国家兴旺发
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12春浅议小学数学课堂教学中如何提问（范文模版）
浅议小学数学课堂教学中如何提问 课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一。也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生
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小学数学课堂教学中有效练习研究
《小学数学个性化练习》课题研究阶段总结
宋立元
这一学期，我们课题组每一位成员着重针对这一课题开始了紧张而有序地研究。现将这一学期所做工作作如下小结：
一、学习理论，更 -
小学数学课堂教学中的快乐教学[精选]
小学数学课堂教学中的快乐教学
数学骨干班：林尚坤
“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”，我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性。要让学生愉快有效地学 -
小学数学课堂教学中的策略及分析
小学数学课堂教学中的策略及分析
在小学数学教学中，我们要多采用一些教学策略激活课堂，使教学起到事半功倍的效果，让教师手把手地“教”转向学生主动地“学”。那么，在教学中如 -
浅谈小学课堂教学中如何培养学生数学思维
浅谈小学课堂教学中如何培养学生数学思维 在课堂教学改革中，我们小学数学教师观念的转变、知识的更新、行动的研究都将体现在每一个教学活动中，才能使教学改革不再是一句空话，
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小学数学课堂教学中的有效讨论
小学数学课堂教学中的有效讨论 数学课堂教学中讨论是一种互动的教学方式，也是启发式教学的基本方法，它对于发扬教学民主，让学生真正参与到数学活动中来，发挥他们的个性，调动他们
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浅谈小学数学课堂教学中多媒体的应用
浅谈小学数学课堂教学中多媒体的应用 俗话说：“工欲善其事，必先利其器”。随着科技的发展，社会的进步，多媒体已进入了农村学校的课堂。它一改过去一本书、一支笔、一块黑板、老
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在小学数学课堂教学中渗透德育教育
在小学数学课堂教学中渗透德育教育 数学是小学教学体系中十分重要的一门基础课程，对提升学生的逻辑思维能力、归纳推理能力、严谨细致的科学态度都具有重要意义。除此之外，小
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小学数学课堂教学中如何 落实新课程理念
小学数学课堂教学中如何落实新课程理念
面对全球性的教育改革与创新，我国启动了新一轮基础教育改革。新课程在课程目标、课程结构、课程内容、课程评价、课程实施等方面都积
