专题：小学生心理案例分析
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小学生心理案例分析
小学生心理案例分析 一、案例 刘力文，男，9岁，小学三年级学生。该生从小跟爷爷生活，对他很是溺爱，总是欺负周围的同学，总以强者形象出现，无缘无故的，就打同学一巴掌或踢同学一脚。上
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小学生心理案例分析
金洲小学学生心理案例分析 张斌琦 一、案例 蒋某，男，8岁，小学二年级学生。该生从小跟爷爷奶奶在家生活，很少见到父母，对父母缺少依恋。别人老是欺负他，父亲怕他吃亏，叫他回击欺负他
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小学生心理问题案例分析
小学生性格内向不爱说话怎样疏导 ---小学生心理问题案例分析 李建玲 一、案例：班上有个女同学张小玉，已经12岁，学习成绩还算好，但性格比较内向，不爱说话，班级活动也不爱参加。一次
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（小学生）学生心理案例分析
心理教育实例分析报告随着社会的发展，人们的生活越来越方便，按理说这样便利的生活，人们应该越过越惬意才对，然而真实的情况恰恰相反，心理有问题的人越来越多，其中也包括学生，下面是
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小学生心理辅导案例分析
小学生心理辅导案例分析刘某是我班一位二年级的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等智商，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手
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小学生心理问题案例分析
小学生心理问题案例分析 一、案例：小红，8岁，来自农村。智力正常，性格比较内向，不爱说话。一天小红叔叔不见5 毛钱，怀疑是小红偷的，小红的妈妈证实真的是小红的偷的情况下，打了小红，小
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小学生心理辅导案例分析
小学生心理辅导案例分析 一、基本情况 莫XX，女，小学二年级，班级中等生，性格耿直，脾气倔强，有些以自我为中心。虽说是一个女孩子，可她的个性却一点不像女孩子，顽皮、好动，喜欢接老师
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小学生心理案例
我们班的王雷很让我担心！他不能按时完成作业，要想收他的作业，老师就必须坐在他边上看着他写；每周一甭想收到他一个字的作业；自己的课桌从来不整理，都是同学帮他理的；衣服由爸爸给他
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小学生心理辅导案例分析记录
小学生心理辅导案例分析记录 XXX，男，13岁，小学六年级学生。该生学习成绩差，性情怪异，很难与同学相处。 1.卫生习惯差，手脸总是有污秽； 2.人际关系恶劣，总是欺负周围的同学，总以强者形
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（三年级学生）小学生心理案例分析
双南小学学生心理案例分析一、案例@@，男，9岁，小学三年级2班学生。该生从小跟爷爷奶奶在家生活，很少见到父母，对父母缺少依恋。别人老是欺负他，父亲怕他吃亏，叫他回击欺负他的人，渐渐
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（六年级）小学生心理案例分析报告
学生心理案例分析报告一、案例基本情况郝#，男，12岁，小学六年级学生。该生从小长期跟爷爷奶奶生活，对他很是溺爱，总是欺负周围地同学，总以强者形象出现，无缘无故地，就打同学一巴掌或
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小学生厌学心理案例分析和对策
小学生厌学心理案例分析和对策 塘溪镇上城小学 胡永菊 “人之初,本爱学。” 人从呱呱坠地后，他就不断模仿大人的表情、声音、动作，因此他学会了说话，学会了走路，学会了吃饭„„
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心理案例分析
心理案例分析 篇一：2013心理案例分析论文姜赟严重心理问题的案例报告姜赟 摘要：本案例中的求助者由于考试失利，而产生焦虑情绪。案例采用心理咨询初诊接待程序，充分了解求助者
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心理案例分析
他能面对现实了 案例介绍 吴某，男，16岁，某普通高中高一年级学生。学习成绩偏低，爱好各项体育运动，特别喜欢打篮球，曾是学校篮球队的主力队员。由于训练时不慎伤到了腿，经广州三家
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心理案例分析
李某，女，15岁， 学习成绩较好，智商中上等。外向型性格，开朗，有个性，思维活跃，敢说敢做。但盛气凌人，自以为是，孤芳自赏，桀骜不驯，嫉妒心强；认为人与人之间无信任和善良可言，皆唯利是图；对他
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心理案例分析
案例分析 一、山鹰，起飞了
以上的两位教师对学生的关注不同导致了不同教育效果。相对赵老师来说，杨老师关注的是学生的全面发展、长期发展；关注学生的发展需求；关注学生的个性；关 -
（作业马虎、拖欠）小学生心理案例分析
学生心理健康教育案例分析报告一、基本情况:我班刘@今年9岁了。在课堂上注意力不集中，做作业马虎、拖欠，好动贪玩，属于典型“马大哈”。犯错误认错态度较好，但过后又会重犯，特别
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2012心理咨询师案例分析：小学生作弊的心理
来源于http://shop.paipai.com/1015440296/0-00000000173-0-1-1-0-0-0-0-0/index.shtml问：我的孩子考试时爱作弊。为这事，老师找过我好几次、我也严厉地批评过他，可他就是改不
