专题：小学三下数学课程标准
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小学数学课程标准
《小学数学课程标准》读后感小学数学新课程标准将学生的全面发展放在第一位着眼于学生知识与技能、过程与方法情感态度价值观三位一体的发展活跃学生的思维激发学生
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小学数学课程标准学习心得
小学数学新课程标准学习体会
岩硐完小李春杰2012年10月25日在岩硐完小教师会议办公室，我和全体数学老师一起参加了小学数学新课程标准的学习。通过对新课程标准的学习，我对新 -
小学数学课程标准演讲稿
数学与生活演讲稿木叶乡中心校张千凡尊敬的各位领导、各位老师：下午好！我演讲的题目是《数学与生活》。数学来源于生活，从远古时代数的产生、数的计量，等等，到现在，数学已经发展成
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小学数学最新《课程标准》复习资料
小学数学新《课程标准》复习资料 1.自然数是一类等价的有限集合的标记。 2.由全体自然数依次排列的一列数叫做自然数列。3.自然数列的性质： （1）有始性：自然数列最前面的一个自
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小学数学课程标准学习心得
小学数学新课程标准学习体会 团结中寨小学田峰 今年有幸参加全州小学数学新课标网络远程学习，在学习期间我认真的阅读了新课标的全部内容，同时还学习了相关的解读课程。使我对
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数学课程标准
数学课程标准》明确指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学本身的特点，更应遵循学生学习数学心理规律，强调从学生已有
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数学课程标准
《数学课程标准》明确指出： “ 学生是学习的主人，教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者 ” 教师角色的转变，使学生真正成为学习的主人，体现了数学课程改革的基本理
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三下数学复习资料
列竖式计算 43×12= 69×23= 824÷8= 验算704÷5= 39×47= 6.2+3.9= 530÷5= 验算967÷8= 23×54= 8.4-7.5= 420÷3= 验算517÷5= 31×12= 6.5-3.6= 3.8+2.3= 验算41
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三下数学总结
三下数学总结学期工作很快结束，在本学期的教育教学工作中，我坚持认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不
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三下数学复习计划
2009——2010学年度数学三年级下册
期末复习计划
一、班级情况分析
1、部分学生的口算速度比较慢，笔算正确率不高。
2、不能正确运用所学数学知识解决生活中的实际问题。
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义务教育小学数学课程标准(2011年版)
义务教育小学数学课程标准（2011年版） 目录第一部分前言. 1 一、课程性质. 1 二、课程基本理念. 2 三、课程设计思路. 4 第二部分课程目标. 9 一、总目标. 9 二、学段目标. 10
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北师大版小学数学课程标准
北师大版小学数学课程标准 北师大版小学数学课程标准 北师大版小学数学课程标准小学数学新课程标准 第一部分 前 言 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括
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2011年版小学数学课程标准解读
2011年版小学数学课程标准解读 （张丹教授发言原稿） 2011年12月28日教育部正式发布义务教育课程标准（2011年版），并于2012年秋季开始执行。数学课程标准（2011年版）发布后全国的数学教
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2011年版小学数学课程标准学习心得
《2011年版小学数学课程标准》学习心得体会南诏镇河西小学茶正书
这次通过《2011人教版小学数学新课标》的培训，我得到了许多收获，既增长了理论知识，又对教学工作有很大启示。 -
读小学数学课程标准心得体会
读小学数学课程标准心得体会 思源实验学校 苏平数学课程标准分为四个部分：第一部分前言，第二部分课程目标，第三部分课程内容，第四部分实施建议。通过认真拜读学习小学数学课程
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小学数学课程标准学习心得体会
晴晴 小學數學新課程標准學習心得體會 9月23日，在基地學校福山外國語小學，在帶教導師指導下我初次研讀了小學數學新課程標准，從專家老師們透徹の分析中了解到了課程目標和內容
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小学数学课程标准学习心得体会
小学数学新课程标准学习心得体会 董志小学 王淑辉 9月23日，在基地学校福山外国语小学，在带教导师指导下我初次研读了小学数学新课程标准，从专家老师们透彻的分析中了解到了课程
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学习小学数学课程标准心得
《学习小学数学课程标准》心得体会 西宁市北小街小学 朱红英 开学之际学校教科研组织全校教师分科集中学习新课程标准。四年级组全体数学教师集中学习了数学新课程标准，在学
