专题：小学生一日行为习惯
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小学生行为习惯
小学生行为习惯养成教育
“良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不
断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”这是乌申斯基的一句名言，此言道出了良好道德 -
小学生日常行为习惯
小学生日常行为习惯
一、举止文明习惯：举止是一个人在活动中的姿态，文明的举止是一种修养，是一种财富。教育学生在学校讲究学校礼仪，在家里讲究家庭礼仪，在社会上讲究社会礼仪，养 -
小学生行为习惯评价
小学生行为习惯评价在实际的教育工作中，让学生充满自信是促进学生养成良好行为习惯的有效途径之一。在实际的过程中我们提倡全过程，全方位，全员参与全程管理，可以这样进行。
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小学生行为习惯教育计划
小学生行为习惯教育计划一、指导思想
行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。习惯不是一般的行为，是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人头脑中所建立起 -
小学生文明行为习惯
小学生文明行为习惯“六五四三二一”要求
胡 瑞 双
六好：1、即把话说好。要求学生说完整的普通话，使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话，校内见到客人要问好；2、把字写好。写字符合笔 -
小学生行为习惯养成教育
小学生行为习惯养成教育 工作总结 马首小学 五年级 著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么往简单方面说：‘只需一句话，就是要培养良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校中养
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小学生文明行为习惯
小学生文明行为习惯“一二三四五”要求 建设路小学 二年级三班 胡宝博 一努力：努力成为“新三好学生”。 二提高：1、提高法律意识，做守法小公民；2、提高心理健康水平，做健康好少
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小学生行为习惯承诺书
小学生行为习惯承诺书为做一个文明合格的小学生，依照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，本人承诺做到： 1．遵守学校的作息时间，不无故迟到、早退、旷课。有事向班主任
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小学生行为习惯养成教育
郑路镇张庙小学学生行为习惯养成教育
2013年11月4日上午，我校召开了“小学生行为习惯养成教育”校会，大会上学校主任赵立胜老师从以下几方面向学生进行了具体、详细的教育：
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小学生行为习惯儿歌
小学生行为习惯儿歌 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，讲究礼貌要做到； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
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小学生一日常规
虎邱中心学校小学生一日常规（试行） (一)上学： 1.学生进校前首先要检查一下自己衣冠是否整齐，书包是否背在肩上(而不是用手拎着或斜背着)。 2.进校门时，不要打闹拥挤，应神态自然，高
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小学生一日常规
小学生一日常规 总目标： 培养学生良好的生活习惯和学习习惯，使学生终身受益无穷，保证学校具有稳定的正常的教学秩序、校园秩序。总要求： 校内无纸屑，楼内无跑跳，室内无喊声，处处有
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小学生一日常规
小学生一日常规 一、上学常规 1．离家前要衣着整洁，手脸干净。 2．自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。 3．离家前告别：“×××再见！”。 4．讲究文明礼貌，不在途中逗
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小学生一日常规
小学生一日常规 一、上学 １、少先队员穿好校服佩戴红领巾。 ２、上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用品。 ３、背上书包离家上学，要跟家里人打招呼。 ４、不在上学路上逗留，遇见亲
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小学生一日常规
一日常规 一、进校。 1、按时到校，不迟到、不旷课，有事、有病要请假。2、仪表整洁，少先队员要佩戴红领巾。 3、 进校后，不大声喧哗，有秩序的推车到本班教室前。 二、早自习。 1、
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小学生一日常规
鼎城小学 小学生一日常规 一、上学常规 1．离家前要衣着整洁，口袋无杂物，手脸干净，佩戴好红领巾。 2．自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具。 3．离家前与家人告别：“×××再
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小学生一日常规
旗 风 学 校
小 学 生 一 日 常 规一、学生进校规则
1、服装整洁，钮扣齐全，鞋带系上，少先队员要系好红领巾（或队徽），干部还应佩戴好标志。
2、背好书包，带齐学习用品，徒步进校门。
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小学生一日常规
小学生一日常规 一、上学 １、少先队员佩戴红领巾。 ２、上学前检查书包，带齐课本和学习用品。 ３、不在上学路上逗留，遇见亲友、长辈主动打招呼。 ４、按时到校，有事、有病要向班主任
