专题：小学生作文教学教案
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小学生作文教案
小学生作文教案吃完早点,我开了院门一看,只见人们穿着美丽的新衣服,三个一群五个一伙的,走向热闹的大街,走向光明的共产主义明天。这段话的结尾处,犯有“拔高”文章思想意义
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小学生作文教案
小学生作文教案(精选多篇) 文馨作文教学设计 设计人：jxn 第一主题：暑假畅想 教学目标 1、写作能力方面：指导学生制订暑假计划，通过一定表达方式写出一篇作文，表述自己的心愿和想
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小学生作文教案
小学生作文教案 小学生如何写好作文 一、学会积累 “读书破万卷，下笔如有神” “平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）建立“语汇库” 建立“语汇库”途径 ☆
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小学生守则教学教案
小学生守则教学教案 教学目标 通过本节课的教学，使学生能熟记小学生守则，从而使学生在平时生活和学习中找到自己的行为准则。 教学过程一、导入 在平时生活及学习中，我们都必
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小学生作文教学
小学生作文教学“童话引路”
摘要：小学生作文教学“童话引路”。让学生大量接触童话，阅读童话。采取多种方式进行童话体作文训练。引导学生根据自己的愿望写童话，给他们一片幻 -
浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学 华联小学教师 吴彬 内容摘要：压低分数我看除了打击学生写作积极性，对写作产生害怕心理外，实在看不出有什么好处。关键词：经历 观察 激发 兴趣创新作文教学
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浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学写作是一种重要的社会生活方式，是促进自我发展的重要手段。小学生作文是运用书面语的综合过程，写作能力是语文素养的综合体现，学生的习作水平基本代表他的语
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浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学在两年的语文教学生涯中，常常在教研及攀谈中听到“作文课难上啊！”诸如此类的话语，那怎样才能上好作文课，让学生愿学、乐学，是语文教学的关键。
由于大多数学 -
浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学 山阳县色河铺镇陸湾小学 张淑叶 写作是一种重要的社会生活方式，是促进自我发展的重要手段。小学生作文是运用书面语的综合过程，写作能力是语文素养的综
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浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学 内容摘要：压低分数我看除了打击学生写作积极性，对写作产生害怕心理外，实在看不出有什么好处。关键词：经历 观察 激发 兴趣小学教学最难的莫过于作文教学。关
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浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学 在两年的语文教学生涯中，常常在教研及攀谈中听到“作文课难上啊！”诸如此类的话语，那怎样才能上好作文课，让学生愿学、乐学，是语文教学的关键。 由于大多数学
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浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学 ——让写作放飞学生的心灵 写作是一种重要的社会生活方式，是促进我们发展的重要手段。小学生作文是运用书面语的综合过程，写作能力是语文素养的综合体现，学
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浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学 —让写作成为学生放飞心灵的场所 施甸县由旺镇永福小学 杨玉美赵 敏 浅谈小学生作文教学 — 让写作成为学生放飞心灵的场所 云南省保山市施甸县由旺
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小学生广播体操体育教学教案
小学一年级的课要怎么上，这让许多老师头疼。特别是遇到全校要举行广播操比赛，那可是忙坏了老师和学生。学生学得不情愿，动作不到位。老师又因为这样而担心。那么在上小学一年级
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小学生象棋教学教案三
小学生象棋教学教案四 教师：邓国才 第一课时 认识棋盘和棋子 教学内容：认识棋盘和棋子 教学目标： 1. 了解棋盘的构 2.培养下中国象棋的兴趣。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过
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2013小学生优质教学教案3
小学生优质教学教案 让学生在自主探究中学会观察 ──《点亮我们的小灯泡》一课的教学 教学设计意图及研究价值 这个问题的提出是从培养学生探究科学的方法和能力这个角度
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2013小学生优质教学教案7
根据教学需要，合理使用教材 ──《米饭的观察》一课的教学 一、教学设计教学目标： 1．通过观察比较大米和米饭，观察比较碘酒和淀粉之间的相互作用，学会细致地观察，并能通过观察知
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2013小学生优质教学教案4
小学生优质教学教案 在不断经历“尝试—发现”的过程中，体会观察的乐趣，感悟观察的方法 ──《画叶》一课的教学 ［背景］ 观察是科学探究的开始，也是小学生认识世界的开始。教师
