专题：小学特长生培养总结
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小学特长生培养总结五篇
小学特长生培养总结 本学期已结束，回顾本学期特长生培养工作，取得了理想的成绩。在学校竞赛中，多人获得名次，取得这样的成绩，主要是特长生培养工作做得好。现将本学期特长生培养
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特长生培养总结
特长生培养总结 "授人以鱼，不如授人以渔"，"点金术"比"金子"更为可贵。掌握了科学的方法，也就是学会了怎样学习，每个人就能在生活、工作、学习中高效地学习，无师自通，应付自如。那
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特长生培养总结
2008-2009学年度特长生的培养总结 当前，我国教育正处在深化改革的大发展时期。发展个性，培养特长是素质教育的基本特征之一，也是学校教育的重要任务，学校教育应该尊重学生的个性
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特长生培养总结
阿克陶县托尔塔依农场学校2012-2013学年第一学期特长生培养总结 阿克陶县托尔塔依农场学校 2013年1月 阿克陶县托尔塔依农场学校特长生培养总结 学生是学校的主体要素，是提高
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特长生培养总结-特长生培养总结
特长生培养总结-特长生培养总结 特长生培养总结学生是学校的主体要素， 是提高素质教育的对象， 是未来社会主义建设的主力军， 国家民族是否振兴， 国民道德素质是否提高， 关键在于
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特长生培养总结
计算机特长生培养工作总结 黔西县第六中学 陈文艺 学生是学校的主体要素，是提高素质教育的对象，是未来社会主义建设的主力军，国家民族是否振兴，国民道德素质是否提高，关键在于今
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特长生培养总结
数学特长生的培养总结（重了）
发展个性，培养特长是素质教育的基本特征之一，也是学校教育的重要任务，学校教育应该尊重学生的个性、特长、爱好，并提供相应的条件使他们充分发展自己 -
小学特长生培养计划（范文大全）
南陆小学特长生培养计划 素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学
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小学特长生培养计划2016
西管茅小学特长生培养计划一指导思想：认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《中国教育改革和发展
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小学特长生培养方案
大地基乡中心小学特长培养方案 我校为了发展，更为了生存，必须重视培养学生的特长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，本着快出人才、出好人才的目标，在学生家庭及社
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小学特长生培养方案
夏馆中心小学 特长生培养方案 我校为了发展，更为了生存，必须重视培养学生的特长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，本着快出人才、出好人才的目标，在学生家庭及社会
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小学美术特长生培养（模版）
小学美术特长生培养
赤城县第三小学 郭志红
一、把握课堂主阵地，全面提升。
每位艺术教师要立足课堂，关注每一位学生，上好每一节课，落实有效教学，向课堂要质量，向课堂要效益，高标准 -
小学特长生培养计划
小学特长生培养计划 素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全
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小学特长生培养措施
小学特长生培养措施 底小：李榜顺 素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心
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小学特长生培养方案
琴江小学特长生培养方案 素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学
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小学特长生培养计划
小学特长生培养计划 六年二班 孔令双 新课程改革实施以来， 素质教育日显重要，它的核心是促进学生全面和谐发展。为此，我校以未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目
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特长生培养计划总结
2013-2014年特长生培养计划 未来是人才竞争的社会。本着以多出人才、出好人才为目标，新课程改革实施以来，我校重视培养学生的特长工作，依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生
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特长生培养总结5篇范文
爸爸存在的理由——写给女儿（全文）
人/是很奇怪的生物/只有人/在走近死亡的时候欢呼/
不管过年/还是过生日/我们都离死亡近了一步/我们庆贺/
我不知道是看穿了生死的从容/还是
