专题：小学特色德育课程
-
特色德育课程实施总结
天宝一中德育活动课程实施总结我校在本学期开学初按照市教育局文件精神和市视导检查评估细则，制定了《天宝一中德育课程实施方案》，政教处会同各年级部具体实施。
通过一个多 -
小学德育特色工作汇报材料
浓厚氛围，创新发展，开创德育教育新局面
肥城师范附小德育工作汇报
学校德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确 -
南关小学德育特色材料
南关小学德育特色材料——教育的归宿是德育教育和习惯的养成 文章来源：本网站 发布者：黎城县南关小学发布时间：2010-9-15 11:04:18 阅读：871次 南关小学德育特色材料 教育的
-
小学特色课程汇报材料
小学特色课程汇报材料“一怕周树人，二怕写作文，三怕文言文”，中国的学生都知道学语文有“三怕”。小学生与周树人、文言文还没有正面交锋，现实摆在面前的是写作文。一提到写作文
-
德育特色
开展德育特色建设，是做实做强学校德育工作的必由之路。确立和实施德育特色项目，必须牢固树立“育人为本，德育为首”的教育思想，充分考虑学校的人文氛围和文化传统，着眼于促进学生
-
特色德育
一）指导思想： 学校确立了“学生为本”、“发展为先”、“体验为主”的德育理念，将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去，明确“育人”是学校工作的核心，并融会贯通于学校的各
-
小学德育课程工作计划
梨园小学德育课程建设工作计划 指导思想： 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“育人为本 德育为先”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的
-
小学德育课程工作计划
梨园小学德育课程建设工作计划指导思想：以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“育人为本德育为先”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路
-
关于2010年度小学德育课程优秀论文
关于2010年度小学德育课程优秀论文、案例及 德育优秀论文评选结果的通报 常教研通﹝2010﹞ 117 号 各区、县（市）教研室，市直有关单位： 2010年度常德市小学德育课程优秀论文、案例及
-
2009年度小学德育课程优秀论文
关于2009年度小学德育课程优秀论文、案例评选结果的 通 报 常教研通﹝2009﹞ 136 号 各区、县（市）教研室，市直有关单位： 2009年度常德市小学德育课程优秀论文、案例于12月评选结束，现
-
小学德育课程工作计划.
小学德育课程工作计划2012．2 指导思想： 继续认真贯彻党的十七大三中全会精神，坚持党的教育方针，学习和实践科学发展观。深入贯彻区教育工作会议精神，以全面实施素质教育为重点，以
-
课程特色
课程特色 采用开放式建筑设计教学体系进行建筑教育全方位开放式教学体系研究，针对建筑学专业的特点主要从开放式建筑设计课程体系的建立、开放式创造能力培养模式、开放式学
-
课程特色
二、系统的训练 本课程强调以练为主,追求实用、效果。分为基本功训练语言能力训练、表演能力训练、突破自我训练等。通过训练让孩子丢掉羞涩，增强自信，让孩子敢讲话、有话讲。
-
小学德育特色工作汇报材料 小学教育（模版）
小学德育特色工作汇报材料 学校德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。几年来，我校认真贯
-
南小德育特色课程建设汇报材料
加强“特色课程群”建设，彰显办学特色 ——学校德育课程建设汇报材料 随着教育改革的不断深化，我国教育发展取得历史性进步，但也存在一些突出问题，集中表现在学生总体发展水平不
-
日本中小学德育课程的基本特色
日本中小学德育课程的基本特色一、学校德育课程中体现的民族精神和民族特色。日本有重视道德教育的传统。自1868年明治维新以来，日本的学校德育及其课程的改革经历了一个曲折
-
小学特色课程实施方案5篇
小学特色课程实施方案 为进一步突出办学特色，深入实施素质教育，依托一流的教学设施和南山集团的资源优势，结合小学段学生的年龄特点，我校开发了钢琴大课、形体大课、游泳大课、
-
德育课程
第2 张PPT：
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的
