专题：小学体育教材分析
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小学五年级体育教材分析
小学五年级体育教材分析本册教学目的：在《课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为
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小学二年级体育教材分析
本学期体育与健康课程教材分析 小学低段年级实验教材，是依据 “ 以目标的达成来统领教学内容 ” 和 “ 领域目标构建课程内容体系 ” 的精神，严格按六个学习领域水平一的内容
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小学体育三年级教材分析（5篇）
小学体育三年级教材分析 九台区南山小学邹影 一、教学目标： 1.学会一些健身活动的基本方法；能在一些跑、跳、投等的活动和游戏中加以运用。 2.增强上下肢力量，促进肢体各肌肉、
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小学体育教材教学重点难点分析
小学体育教材教学重点难点分析 一、跑： 1、各种方式的走：拍手走、胸前屈臂走、两臂上举走、两臂侧平举走（一年级） 动作要求：略 重点： 脚后先着地后过渡到前脚掌。前脚掌着地，后脚跟
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初中体育教材分析
初中体育教材分析 新课程中健康教育教材的定位新课程从体育扩展到体育与健康，内涵扩大了，增加了促进学生身心健康的教育内容，把有关身体发育、增进健康的基本知识和方法都纳入
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初中体育教材分析
初中体育教材分析 体育教材是体育教学的内容，也是完成体育教学任务的主要依据。在贯彻统一性与灵活性相结合原则的基础上，把教材划分为两个部分基本部分和选用部分，基本部分进
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一年级体育教材分析
一年级体育教材分析
一年级小学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿 -
四年级体育教材分析
教 材 分 析 体育课程标准强调和突出了“健康第一”的指导思想，并将这一思想贯穿整个教育教学之中。真正的健康是由身体健康、心理健康和良好的社会适应能力组成的。所以本学
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小学体育投掷教材解读与分析[范文大全]
小学体育投掷教材解读与分析 一、教材意义 投掷是一项历史悠久的运动形式，伴随着人类的生产劳动而逐渐发展起来，展现了力与美的完美结合。同时，投掷也是小学基本教材之一，是锻炼
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小学体育四年级课本教材分析5篇
小学体育四年级课本教材分析 （身体活动、身体娱乐、身体表现） 一、指导思想 1、 简单介绍关于课改精神的理解 强调以人为本（学生）：根据学生特点、实际、注重个体，尊重平等；全面发展
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初中体育教材分析1
初中体育教材分析 体育教材是体育教学的内容，也是完成体育教学任务的主要依据。在贯彻统一性与灵活性相结合原则的基础上，把教材划分为两个部分基本部分和选用部分，基本部分进
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小学数学教材分析
小学数学教材分析 小学数学的内容，这些知识本身比较简单。但出现在课本中，无论是知识系统的安排还是内容呈现的方式，都会根据学生的认知特点和以往的教学经验，做出周密的考虑和
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体育教材分析的依据有哪些
1.体育教材分析的依据有哪些？（必做） 2.科学设计体育与健康教学的理论基础有哪些? 3.健康教学设计的基本程序包括哪些? 一 体育教材分析的依据有哪些？ 1 依据体育教育理念 在体
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教材分析
练习６ 教材分析 一、背景知识 本单元练习题共5道。第1题“读准带拼音字的音”，这是针对南方地区学生学普通话出现的常见病，韵母ai与an不分的特点设计的，重点是读准韵母，而不是去
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教材分析
《祖国多么广大》教材分析 教学要求 1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2．理解句子的意思，知道我们伟大的祖国地域辽阔，景色美丽多姿，激发学生热爱祖国的思想感情。 3．正确认读本
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教材分析[精选合集]
《给女儿的信》教案设计四平六中 张丽红教材分析：本课在教材第114_119页。本文是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的一封信，主要回答了作者对爱情的看法，启发和培养女儿要
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教材分析
故乡教学目标：
１、理清小说结构层次，感悟作者情感脉络及探求人生道路的的强烈愿望。２、分析本文通过对比写法塑造的人物形象，领会小说所表现的主题思想。
3、、品味课文的抒情意 -
教材分析
教材分析： 《谁说没有规则》是第五单元的第二篇课文。本单元以“规则”为主题，引导学生认识规则的重要性，懂得为了遵守规则而个人做出某些牺牲的必要性，从而提高遵守规则的自觉
