专题：小学体验式作文教学
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小学语文作文体验式教学
试论小学语文作文的体验式教学 【摘 要】《语文新课程标准》关于写作指出“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”把学生的独特感受和体验
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浅谈小学英语体验式教学
小学英语体验式教学设计研究 体验式的英语教学，让学生在真实的生活情境中，通过生活化的语言活动亲身体验，让学生对所学的语言知识理解得更为深刻，通过亲身体验让学生对所学的语
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关于体验式作文教学
关于体验式作文教学 ——从两节作文复习课说起 第一节，陈倬莹老师：《善待文题，提分吸睛》。这是一节模拟考试作文评讲与中考作文复习课，上得很用心。陈老师准备了《模拟考作文选
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小学体验式作文教学研究
小学体验式作文教学研究 【摘 要】传统的小学语文作文教学，一般是教师对作文内容和题材进行简单的讲解，然后让学生自己创作，待学生完成作文后，一方面课堂上进行批阅，另一方面让学
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体验式教学
什么是体验 1 像开放手臂一样开放感官，去听，去看，去接触，去感受 2 体验就是触动心灵，生理上有相关指标变化，心跳、内分泌、瞳孔等等。 3 体验：让学生处在真实具体的情景中，以参与
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浅谈体验式教学
浅谈体验式教学 在我们的生活中，我们发现，骑自行车、游泳这些活动我们学会后，即使不常接触，也不会忘记。但是我们学过的化学公式、古诗词等内容，随着时间的流逝渐渐的消失在我们
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体验式教学
体验式教学在语文教学中的运用
河北省玉田县大安镇中学孙海嵩新课程标准提出的现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续发展为目的。“学生是学习和发展的主 -
体验式教学浅谈
体验式教学浅谈 福建商贸学校陈骅 摘要 体验式教学时一种教师引导学生主动学习的教学模式，具有传统教学无法比拟的优势。在实际教学过程中可以讲体验式教学模式体现为多种
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体验式教学
在新课程背景下，体验式教学越来越受到老师们的重视。今天我们围绕如何开展体验式学习的话题展开学习讨论。首先我们讨论体验、体验式教学、体验式学习的含义。体验 ：指学习者
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小学数学体验式教学的探讨
小学数学体验式教学的探讨 【摘要】本篇论文首先介绍了体验式教学的概念，其次介绍了体验式教学在高年级教学中的意义，其中分别讲述了体验式教学有助于学生掌握数学知识以及培
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体验式作文教学设计
《画鼻子》体验式作文教学设计 ★教学目标 1、在教室里和伙伴们一起做“画鼻子”的游戏，仔细观察伙伴们的神态、动作、语言。 2、写一篇短文，分几步把“画鼻子”的过程写清楚
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体验式作文教学初探1
体验式作文教学初探 [摘要]作文教学历来是语文教学的重头戏，同时也是应用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。但在实际教学中，老
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体验式作文教学小结
体验式作文教学小结 张果 《全日制义务教育语文课程标准》强调作文教学要让学生“能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最感动的内容”
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体验式作文教学小议
体验式作文教学小议 《全日制义务教育语文课程标准》强调作文教学要让学生“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。如何让学生在作文写作中表达真情，抒写
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生活化体验式作文教学
生活化体验式作文教学 新课程标准强调：写作教学应贴近学生实际，贴近学生生活，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。我校地处河西走廊，四面环山，是
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体验式作文
体验式作文：“爱的回忆”教学设计
无棣县佘家巷乡中学张文春
一、设计思想
语文新课程标准中强调：“语文教学不仅要重视语文基础知识的传授，更要注重对学生人文思想的培养。” -
小学数学体验式教学的感受
通过一个学期的研究发现体验式教学改变了教师的教学观念和教学行为，提高了学生的数学素养和综合素质。 一、改变了教师的教学观念和教学行为。 （1）树立了因材施教的观念。 通过
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小学数学教学中如何实施体验式教学范文
巧设情境，让学生在体验中自主学习苍溪县彭店小学余华琼 在新修订的 2011版《数学课程标准》中，强调学生“经历了什么”、“感受了什么”、“体会了什么”，要注重学生的学习体
