专题：小学武术教学课游戏
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小学武术教学课游戏5篇
小学武术教学课游戏 一、游戏名称：“江湖（武林）” 二、游戏规则： 1、10人左右组成一个小组，手拉手面向圆心围成一个圈，这一圈人都叫武术高手。 2、在指定场地（江湖），一个名捕追，一个侠
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小学武术课说课稿
一、教材分析武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过这套武术操的演练得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，因此这套武术操应当把
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武术课教学反思
武术课教学反思 篇一：武术课>教学反思作为一名刚到校不久的年轻教师，今天是我来到大港油田四中后的第一次体育公开课，说实话，心理有一些紧张，虽然整堂课下来老师们都觉得流程比较
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武术课教学反思
武术课教学反思 武术课教学反思武术是中华民族的传统体育项目，也是小学体育课的一项主要教学内容。根据我校的实际情况，我在本学期四年级体育课中加入了武术操这一内容。希望
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武术课教学工作总结
伊克昭中学武术二课堂教学总结 本学期我担任武术特色课教育教学工作，本着以“服务于学校，受益于学生”，对学生的才艺展示能力进行培养和训练。武术作为中国传统体育项目，不仅能
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小学体育武术课的教学反思
从教学实践得知，小学生对武术非常感兴趣，学习较积极主动，也许是源于中华武术渊源广博、流传民间及电视媒介的传播或武林英雄人物形象的感染力影响所至。但在教学中要对学生进行
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小学武术课教学经验浅谈 Microsoft Word 文档
小学武术课：浅谈如何培养正确的动作姿势
养成正确的身体姿势，不仅有利于武术课的教学质量和成绩，更重要的是对身体的健康发展能起到积极良好的促进作用。下面是我在教学中以武 -
小学二年级武术课教案
武术教学设计 一、设计理念 本节课遵循体育与健康课程基本理念，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求。创设愉悦的教学情境，引导学生在玩中学，学中练、练中创
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小学三年级武术课教案
小学三年级武术课教案 三年级体育教案 时间：2011-12-23课型：教研课 课次 1 年级三 人数30 教师郭彩虹 学习阶段 水平二 教学 目标 1、能对武术感兴趣，并能积极的配合教师参与练
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武术特色课教学工作总结
武术特色课教学工作总结 体育组：贾会丰 本学期我担任空乘专业武术特色课教育教学工作，本着以“服务于学校，受益于学生”，对学生的才艺展示能力进行培养和训练。 空乘专业男同学
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三年级武术课教学反思
武术教学属于全日制义务教育小学体育身体健康学习领域中的内容之一。武术是我国民族体育的瑰宝，是华夏五千年灿烂文化的一部分，是一种强身健体，防身自卫的运动项目。但江苏地区
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武术课小结
武术课小结 一个学期的体育课将近尾声。本次，我修习了武术，学习了太极拳。这给予我极大的收获。 首先，武术是室外教学，这使我有了更多锻炼的机会，使我身体更健康，身体素质更好。我
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武术课定稿（精选五篇）
学习姜霞教授《武术套路技能与教法》课有感 汉中市南郑县歇马九年制学校：张杰 对于从没有接触过武术的我来说，对武术充满着好奇，当知道学校给我们安排有武术课，就十分的兴奋，期
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武术课总结
武术课总结 商学院 孟淑君 2012201627 一学期的武术课结束了，最大的收获是学会了打太极剑，增加了一项技能。虽然一招一式没有行云流水的飘逸之感，但也自得其乐。 太极剑兼有太
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武术课感想（范文）
《武术课感想》从入学到现在第一次接触武术课，以前从未接触过武术，只是在影片中看到过一些武打片，对武术很好奇，也很羡慕那些会武术的明星。可是迟迟没有机会接触武术。到了大学
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武术说课
武术---第一套少年拳说课稿 一、教材分析 武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，
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武术课教案
武术课程 二年级《踢腿冲拳练习》教学设计 一、教材分析 结合武术课程课标及教材，本节课的基本教材为四年级《踢腿冲拳练习》。在过去的实践中，我体会到掌握单个动作技术不是
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武术课教学计划
武术课教学计划 武术课教学计划1 一．指导思想武术基本功是练习武术必须具备的身体活动能力、技术技巧能力以及心理素质等基础。基本功训练时，有一系列专门的综合性练习人体内
