专题：小学写景文章作文指导
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写景文章指导
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，其实，写景的文章并不难写，怎样才能把景物写出特色呢？注意以下几点就可以了：
一、抓住景 -
作文 写景类(指导及文章)[最终定稿]
怎样写好景物 一、“分解” －－从整体写景到分解写景 １． 从部位角度看，可分为花、叶、干、枝等； ２． 从距离角度看，可分为远景、中景、近景等； ３． 从方位角度看，可分为仰视、俯视、环视等； ４．
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小学作文指导(写景类)
教案一、 基本情况学校名称：蒙自第二小学
科目：语文
任课教师：
班级：六年级（1）班
学生人数：45人
教学时间：45分钟
教学日期：2011/9/22（一）、授课课题：写景类作文写作指导
（二）、教学目标：1 -
小学三年级写景作文指导
小学三年级写景作文指导： 1、 写景：用语言文字把人们看到的，听到的和接触到的各种自然景物具体的生动的描绘出来。（向读者展示一幅独具特色的风景画） 2、 方法：（1）确定观察对象 （2）注
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小学三年级写景作文指导
小学三年级写景作文指导
上陇洲小学三年级语文教师：周出群
作文是三年级的启蒙教学。作文格式﹑句式﹑分段在学生心目中还是一项空白。而课文要求学生进行写景作文，的确是蜀道之难 -
写景文章（模版）
写景1雨天
今天的天气真可怕呀！天空密密麻麻的铺满了天空。这雨像一盆大水，气势汹汹地冲向地面。嘀！嗒！地上溅起许多晶莹的水花。
天空中的乌云像黑棉花，把蓝蓝的天空给罩住了。 -
写景文章
第一场雪
前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中 -
写景作文指导
抓住景物特点写景物 【作文内容】 学会观察自然景物的方法，通过仔细观察了解景物特点，练习抓住特点写景物，并把景物写具体。 【作文目标】 1、观察目标：学会观察自然景物的顺序
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写景作文指导
写景作文指导
一． 教学目标
1．了解写景散文的特点。
2．提高自己的审美能力。
3．学会运用联想、想象等手法写景状物。
4．用散文表达自己的美好感情，提升自己的文化品位。
二．教学重 -
写景作文指导
写景作文指导 写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感
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指导写景作文
浅谈如何指导小学生写好写景作文 【摘要】：《语文课程标准》指出：“小学生作文就把自己经历的事情或看到的、听到的、想到的内容，用恰当的语言文字表达出来。”作文教学是小学
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写景作文指导
如何写好四季事物（一）选用恰当的语言表达方式写好四季事物 从语言的运用上看，每种文体都有一种主要的语言表达方式，表达文章的内容事物；说明文主要用说明的语言表达方式介绍事物
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写景作文指导范文合集
写景作文
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的 -
写景作文指导
如何写好写景作文（小学四年级）
1. 写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。2. 可以按景物的 -
写景作文指导[模版]
写景作文指导
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？
首先，景物有狭义和广义之分。狭 -
写景文章-小学语文作文教案
上讲回顾： 一、 写景文章的特点 语言优美、情感强烈 二、 整体感知 1、写了什么景？ （从标题） 2、抒了什么情？ 三、 细读分析 1、 按什么顺序写景？ ① 按空间顺序 ② 按观察的先后
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小学中段的写景作文指导
小学中段的写景作文指导，我觉得语文老师们宜从以下几个方面进行指导：
一、立足于观察
观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文来说，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
观察 -
小学三年级写景作文指导（5篇范文）
作文指导 作文是三年级的启蒙教学。作文格式﹑句式﹑分段在学生心目中还是一项空白。而课文要求学生进行写景作文，的确是蜀道之难——难于上青天当，学生会误入歧途，一发不可收拾。
