专题：小学心理课活动设计
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小学心理课教学设计
心理课教学设计 张敏 教学目标 1、通过指导学生自测注意力，使学生对自己的注意力集中程度有所了解。2、通过一些活动的训练，教会学生提高注意力的方法。 3、探索培养学生注意
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小学心理课教学设计
教学目标 1、使学生懂得什么是合作，合作的好处以及如何与他人合作。 2、在活动中领悟到学会合作的重要性。 3、通过教学，使学生的合作意识和能力有所提高。 教学过程： 一、导入
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心理开放课的活动设计
初一新入学的第二个月，我开展了一堂心理开放课活动，收到了很好的效果，其成功的关键在于精心的设计。一、活动原因新入学的第一次考试，部分同学因不能很快适应中学生活，加之基础较
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心理课教学设计
windows movie maker 小学二年级《多彩的情绪》教学设计 梅河口市第四实验小学 李洋 教学目标： 1．了解情绪的多样性及自我情绪的丰富多彩； 2．提升对情绪觉察能力，培养积极情绪。
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心理课教学设计
心理课教学设计 心理课教学设计1 活动背景：1、孩子们进入五年级以后，性别意识逐渐增强，与异性同学之间不能和谐相处的事情也时有发生。在“以学生为本”的教育理念的指导下，在尊
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心理课教学设计
心理课教学设计范文1 一、活动主题助人自助快乐成长二、活动时间5月9-31日三、组织领导顾问：左泽文组长：汪石果副组长：成员：四、活动内容(一)启动仪式1、时间地点：5月9日中午校
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小学心理课教案
2009年小学一年级心理辅导活动课参考方案 1．美丽的校园 ……………………………… 2 2．我们是好朋友 ……………………………… 3 3. 按时上学 按时回家 …………………………
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小学心理课说课稿
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，小编整理的小学心理课说课稿，供参考！小学心理课说课稿1我说课的内容是小
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控制情绪心理课教学设计
控制情绪，放飞心情 教学目标： 1.让学生能够认识人类的几种基本情绪。 2.通过表演、游戏等轻松的活动，让学生体会以及表现人类的几种基本情绪。 3.在活动中使得学生感悟快乐的情
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心理课教学设计案例
篇一：中小学生心理健康课教学设计案例1 教案分析11语文四班熊浩翔 教案：揭开情绪的面纱，露出灿烂的笑容 教学目的： 1、知识：情绪定义、形成原因及克服技巧 2、能力：帮助学生了
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心理课的教学设计
心理课的教学设计 心理课的教学设计1 [活动目标]1、通过联想、讨论、小组交流等活动，引导学生认识情绪的种类及不良情绪的影响。2、要让学生学会控制和调节自己的不良情绪，学
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小学心理课情绪教案
小学心理课情绪教案1 设计理念：我们都知道，与人友好相处的人际关系小窍门存在于我们的日常生活中，人与人之间的关系是非常微妙的，处理得当，和和气气；处理不当，心里产生怨恨。所以
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小学见习心理课教案
课题：做好自己，快乐成长 一、课堂设计： 同学们即将离开小学的的课堂，走进初中的校园。最后的日子里，他们是开心，是失落，是彷徨。离别之际，送给他们最好的礼物，那就是做好自己，保留自己
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小学心理教学设计
小学心理教学设计 小学心理教学设计1 教学目标：1、让学生了解自己的情绪，学会保持愉快的心情，做一个快乐的人2、理解课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。3、正确、流利、
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小学二年级心理团体辅导活动设计_
心 理 团 体 训 练 活 动 福清高山垄上小学 2014-2015学年 垄上小学心理团体辅导活动设计——找朋友一、活动设计说明：小学生对和谐的同伴关系十分渴望，但是，他们不知道怎样做
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心理面试活动设计
高中 1．异性交往 2．情绪调控 3．考试焦虑辅导 4．择业辅导 2如何帮助学生调控消极情绪 活动设计 烦恼是一种比较消极的情绪体验下，人们的工作和学习效率降纸，而且长期的烦恼也使人的
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心理课教学设计（小编整理）
2011学年第一学期初一（1）班心理活动课 “团结合作---和谐班集体”教学设计 一、活动理念：现在的学生绝大多数是独生子女，往往以自我为中心不愿意与他人合作，通过这一活动，让学生积
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初中心理课的教学设计
初中心理课的教学设计 初中心理课的教学设计1 教学目标通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到“每个人在成长中都会经历挫折、成功
