专题：新学校新同学新老师
-
1.1新学校,新同学
第一单元 笑迎新生活第一课 珍惜新起点1.1新学校，新同学学习目标：1、 能够认识自己新的学习环境，热爱新的学习环境，对新学校和新班级产生一定的归属感，能够把自己当做学校的主人
-
新学校新同学教案
新学校新同学教案 第一框 《新学校、新同学》一、链接新课标 1、本案例对应的是《思想品德》内容标准“成长中的我”主题中的内容目标1—2和1—6。2、①强调联系生活实际
-
《新学校,新同学》说课稿
《新学校，新同学》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用：本课是人教版思想品德七年级上册的第一单元第一课第一框的内容.初中作为学生发展中的新阶段，学习的环境、学习的任务
-
新学校新同学教案
新学校新同学 一、教学目标： (一)知识目标：1、了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。2、认识中学的学习环境，尽快适应中
-
新学校,新同学 教案
新学校，新同学 教案 [主题] 学会观察，学会交际，学会生存。 [教学目的] 1、通过学生对学校的观察活动，提高观察能力，同时使学生了解学校的概况、学习环境和学习任务，激发学生对学
-
新学校_新同学说课稿
《新学校，新同学》说课稿 合浦县沙田中学 石岚 一、教材分析： 1、教材的地位和作用： 《新学校，新同学》是人教版思想品德七年级上册的第一单元第一课第一框的内容。进入初中
-
新学校新同学教案（精选五篇）
第一课珍惜新起点 一、新学校，新同学 【链接新课标】 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中“交往和沟通”部分：积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格；养成团结合作
-
新学校新同学教学设计
课题：新学校 新同学 教材：人民教育出版社 日期：2013年9月11日 教学目标： 1、知识目标：了解自己学习环境的变化；认识新的学习环境；积极在同学中 建立新友谊。2、能力目标：通过“新学
-
新学校新同学教学设计
《新学校，新同学》教学设计 【教学目标】 1．知识目标 认识友谊的重要性，通过同学间的进一步相识奠定友谊的基础。 2．能力目标 （1）能够把初一生活当成3年或6年中学学习生活的开始。
-
新学校,新同学教案（大全五篇）
七年级上册第一课第一框 新学校，新同学教学设计 一、教学目标 能力目标：通过学生的自我介绍、互相介绍等课堂活动和课下的调查活动，帮助学生对新的学校、班级、老师、同学有一
-
新学校新同学教学设计
《新学校 新同学》教学设计 一、教材分析：《新学校 新同学》，是人教版初中思想品德新课标教材七年级上册的第一课的第一节，本框内容共分三目，主要以活动的方式，让学生在参与、实
-
《新学校新同学》教学设计
《新学校新同学》教学设计 一、教学目标 （一）知识目标：1、了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。2、认识中学的学习环境
-
第一课 新学校、新同学教案
第一课 新学校、新同学教案 第一课新学校、新同学教案 本节课要学的内容入学教育。指的是初中学习生活对于所有人来说都是一个新起点，面对新同学、新老师、新学校我们要有新
-
《新学校,新同学》教案2
《新学校，新同学》教案2 一、链接新课标 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中“交往和沟通”部分；积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格；养成团结合作、乐于助人的
-
《新学校,新同学》教案1
《新学校，新同学》教案1 一、教学目标 1．知识目标 认识友谊的重要性，通过同学间的进一步相识奠定友谊的基础。 2．能力目标 （1）能够把初一生活当成3年或6年中学学习生活的开始。
-
教案：新学校,新同学(梁潇)[本站推荐]
教案：我的教学展示 课题：新学校，新同学 课型：新授 执笔：梁潇 审核：崔兴东 教学目标： 1．调整心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。 2．提高交往能力，能够在新的集体中建立新
-
《新学校新同学》教学设计教案
《新学校、新同学》教学设计教案 一． 教学目标 （一）知识目标： 1、了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。 2、认识中学的
-
新学校新同学 教学反思（推荐五篇）
新学校新同学 教学反思
讲授《新学校新同学》一课，在以下几个方面做了尝试：
1. 激发其好奇心，诱发学习动机。一开始，为了激发学生的好奇心，诱发他们的学习兴趣。我设计了“找朋友
