专题：小学阅读教案设计
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小学教案设计
本文是一篇( )文，采用了( )的修辞手法或( )说明方法，采用( )表现手法，用词语言( )，通过( )的结构顺序(记叙了描写了)(某个故事某地方的优美景色)，并从中悟出( )道理或抒发(表
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小学作文教案设计
小学作文教案设计
[小学作文教案设计]小学作文教案设计
小学三年级作文教案：未来的——
教学目标知识与技能：1.培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生在想象中激发自己的创 -
小学语文教案设计
小学教案设计 教学设计是小学科目二中最后一个问题，给定语文、数学、英语、音乐、体育和美术六科内容，要求从其中选择一科内容进行作答，从每科的学科特点上看，小学语文最为简单
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《坐井观天》小学教案设计
教学目标：1、懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，所见有限。2、学会本课两个生字，理解“坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际”等词语的意思。3、能有感情地分角色朗读
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散步小学教案设计范文合集
一、朗读朗读能力包括接到文稿立即朗读的能力，这一次要试试这种能力。二、跳读四遍第一遍注意我这个人怎么样。第二遍注意妻子性情怎么样。第三遍注意母亲性情怎么样。第四遍
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小学班会教案设计
小学生“会生活”主题班会设计 教学目标：通过“争做洗饭盒小能手”的活动，强化学生上一个月培养的“合作”意识，引出这一个月的“会生活”意识；通过“学会系鞋带”的活动，提高学
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小学体育课教案设计
小学体育课教案设计 小学体育课教案设计 例一教材分析 《障碍跑》是小学体育水平二的教学内容。 1、本课教材是一项实用性较强的技能运动项目.它在教学中要求学生在自然快跑
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小学四年级英语教案设计
四年英语Unit2 It’s time to get up.Lesson7 教案设计 周 杨 Ⅰ.Warm-up&Revision 1.Show a clock. 2.Review the sentence of asking the time. 3.Call the students to
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小学六年级数学教案设计
小学六年级数学教案设计 题：求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题 教材类型：苏教版所属学科：数学>>第十二册 主备教师：钱建兵备课时间：2008/2/15 浏览人数：1 教案内容： 第
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小学语文《夹竹桃》教案设计
《夹竹桃》教案设计 刘口小学夏庆君 一、教学目标和要求： 知识目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过深入读文，懂得作者为什么喜爱夹竹桃，体会夹竹桃的妙处，培养学
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小学语文第一册教案设计
小学语文第一册
2013至2014学年度第一学期
汉语拼音（a o e）教学设计（第一课时）2010年9月6日（星期一上午第三节）教学目标：
1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好 -
小学数学《比例尺》教案设计
小学数学《比例尺》教学设计 白沙小学张杰 【教学内容】 教材第68页例题1、2,第69页课堂活动1、2、3题，练习十八1——4题。 【教学目标】 1、在操作、观察、思考、归纳等学
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教师资格证小学教案设计
教学设计 一、教学目标： 根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是： （1）知识与技能目标：通过自主学习___，学生能够___ （2）过程与方法目标：通过合作学习___，
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谈小学数学教案设计
谈小学数学教案设计
山东省枣庄市薛城区张范研室
无论是素质教育，还是应试教育，把教案设计视为提高教学质量的重要五环节是毋庸置疑的。就数学教案设计而言，新课程改革给教案设 -
小学语文《亡羊补牢》教案设计
一、教学目标1、认识九个生字，学写“窿、叼”两个生字。正确认读“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、劝告、后悔”等词语。2、有感情地朗读并背诵这则寓言。3、理解
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小学语文《迟到》教案设计
教学目标：1、读写结合，重视语言文字训练，培养学生转换角度思考问题的能力。2、运用已经掌握的品词析句的阅读方法，感受父亲这份既严厉又深沉的父爱，及我对父亲的感激之情。3、通
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小学语文寒食教案设计
教学目标1、了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。2、借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。3、 体会作者表达的思想感情。教学重点：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗
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《苏州园林》的小学教案设计
教学目标：1、了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱;2、学习本文总说和分说的结构;理解课文说明语言多样性。教学重难点：总分式的结构
