专题：小小羊儿要回家教案
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小小羊儿要回家教案
《小小羊儿要回家》教案 教学目标： 1、学习歌曲《小小羊儿要回家》，能用流畅、优美的声音表现放牧晚归的情景。 2、通过小组合作学习，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]
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小小羊儿要回家教案
《小小羊儿要回家》教学设计 钱库四小 洪汝实 【教材内容】 人民音乐出版社教材第六册第五课《牧童之歌》—第一课时《小小羊儿要回家》 【课型】唱歌课 【年级】小学三年
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小小羊儿要回家教案（共五则）
《小小羊儿要回家》教学设计 授课教师：马山县杨圩学区黄仕康 授课年级：三年级学生 课型：歌曲教学课 课时：一课时 教材内容与分析： 《小小羊儿要回家》是一首曲调优美抒情的儿童
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小海星要回家教案
小海星快回家 教材分析： 《小海星快回家》是一篇朗朗上口的诗歌，描写了一只可爱的小海星傍晚还在沙滩上玩耍，海风提醒他快回家的事。整首诗通过生动、形象的语言，优美而富有动感
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三年级音乐教案小小羊儿要回家
教学目标;
1、 学唱《小小羊儿要回家》。表演《小小羊儿要回家》、《剪羊毛》。
2、 掌握全音符的时值及延长记号。
教学重难点：
掌握全音符的时值及延长记号。
教学过程：
1、 -
《小小羊儿要回家》教学设计
《小小羊儿要回家》 城关二小： 许向黎 教学内容：学唱《小小羊儿要回家》. 教学目标： 1学唱《小小羊儿要回家》.，能用流畅，优美的声音表现放牧晚归的情景。 2掌握“全音符”的时
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《小小羊儿要回家》教学反思
《小小羊儿要回家》教学反思 漂河九年制学校李志宏 音乐课中的唱歌部分是声音的艺术、情感的组合，歌曲教学不能是让学生机械的模仿，应让学生学会分析歌曲、领悟歌曲结构、领会
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《小小羊儿要回家》的教学反思（精选合集）
这是一首曲调优美抒情的儿童歌曲，具有浓郁的民歌特点。歌曲一开始的两个乐句以舒展的旋律展开，展现了一幅在辽阔的草原上放牧晚归的图景，音乐宽广而又宁静。紧接着歌曲运用了切
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小学音乐三年级教案《小小羊儿要回家》教学教案[五篇材料]
《小小羊儿要回家》教学设计 授课年级：三年级学生 课型：歌曲教学课 课时：一课时 教材内容与分析： 《小小羊儿要回家》是一首曲调优美抒情的儿童歌曲，它是4/4拍，羽调式。歌曲一开始
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家,总是要回的杂文随笔
在家乡无论你多富裕，成为多么显赫的人城里的门槛被踏破，不再说方言家，总是要回的旧大巴将你从城里往乡下送泥雾越来越重，房子越来越散行道树代替路灯，指引你回家吃饭的桌子上灰蝇
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《狼和小羊》教案（精选合集）
《狼和小羊》教案1一、知识目标：掌握本单元的词语，练习排列句子，完成口语交际，练习习作。二、能力目标：1. 培养语言掌握能力。2. 口语交际中培养表达能力、分析能力三、情感目标：1
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关于《狼和小羊》教案[合集]
关于《狼和小羊》教案范文8篇作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《狼和小
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狼和小羊 教案
狼和小羊 重点难点 1、学习生字词，朗读、理解课文。 2、理解狼的三次借口都是在“故意找碴儿”。3、狼为什么不直接吃掉小羊而要故意找碴儿？ 课时安排：2课时 教具学具准备： 多
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狼和小羊教案
《狼和小羊》第二课时教案 一、 课前准备：我是小小故事家。 学生讲故事：《会摇尾巴的狼》 二、 歌曲导入：播放动画片主题曲。 提问：这首歌曲你熟悉吗？它讲的是关于谁的故事呢？ 过
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狼和小羊教案
狼和小羊教案 教学目标 ： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 3、懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。 教
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《老牛和小羊》教案
《老牛和小羊》 教学目标； 1.创设情境，激发学生学习的兴趣。 2.有感情地演唱歌曲，通过演唱、表演体会动物的有趣，表达对动物的喜爱之情。 3.通过模仿动物的声音、样子，培养学生
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老牛和小羊教案
《老牛和小羊》教案 潍坊市奎文区宝通街小学 曹婷 教学目标： 1、能用自然的声音有表情地演唱。 2、能初步尝试二声部的演唱，并分辨声部的不同。 3、通过学唱歌曲，培养学生热爱
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狼和小羊教案
狼和小羊教案1 狼和小羊1 谈话引入1、孩子们，你们喜欢听童话故事吗?老师今天从童话王国里请来了两位朋友.大家掌声欢迎他们.(贴图)2、谁来告诉我,在你的印象中狼和羊的本性
