专题：小学一年级秋天教案
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一年级 秋天 教案
《秋天》教案 教学目标 1、 认识“秋、气”等6个生字和木字旁、口字旁2个偏旁；会写“了、子”2个字和横撇一个笔画。 2、 正确朗读课文，背诵课文第一自然段。 3、 结合插图初
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一年级---秋天---教案
秋天 教学目标： 1、认识“秋、气”等6个生字和木字旁、口字旁2个偏旁；会写“了、子”2个字和横撇一个笔画。 2、正确朗读课文，背诵课文第一自然段。 3、结合插图初步了解秋天的
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小学一年级语文《秋天到了》教案
片段一： 师：同学们，现在有4个偏旁娃娃急着想与大家交朋友，你们愿意认识它们吗？瞧，他们来了（课件显示偏旁冫彳扌刂）谁认识她们呀？你是怎么认识的？ 生：老师，我认识刂旁，我记得您说过刀字在
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小学一年级秋天说课稿
导语：说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的
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小学一年级语文《金色的秋天》教案
一、观察说话，激发兴趣 1、上课开始，老师把课文中的插图制作的图画贴在黑板上，学生顿时被美丽的画面吸引了。老师趁机问：孩子们，这幅画美吗？孩子们兴趣盎然，师进一步引导学生观察图
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小学一年级语文描写秋天的…… 教案
训练内容：秋天的公园、田野、山林别有一番景致，秋天里的名胜古迹也一定更有色彩，请在老师或者家长的带领下，到那里去走一走，看一看，然后写一篇习作。 作文题目：秋天的田野 教学目标
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小学一年级语文《秋天的图画》教案
教材简析 教学理念 《语文课程标准》把喜欢阅读作为低年级阅读教学的目标，教学中我采用多种手段鼓励学生自主地读书，让学生在读中积累，读中感悟，感悟秋天的美好与带给人们的喜悦
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小学一年级语文描写秋天的……教案
二、使学生意识到美丽就在身边，培养在日常生活中积累素材的良好习惯。三、激发习作兴趣，鼓励学生大胆地想，自由地说，生动地写。 课时安排：二课时 课前准备：教师：1、先到田野中观察，
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一年级上册语文秋天教案
一年级上册语文秋天教案经过一段时间的小学科目教育任务，作为语文教师的你一定有着许多的收获，那么你知道如何写一年级上册语文秋天教案吗？它会对你教学带来积极的影响。下面是
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《秋天》一年级语文的教案
《秋天》一年级语文的教案《秋天》一年级语文的教案1设计说明《语文课程标准》指出：低年级阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。“兴趣是的老师。”养成阅读兴趣是学生
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2016新人教版一年级《秋天》教案
课文 1、 秋天 一、教学目的 1.引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点，激发学生热爱大自然的思想感情。 2.有感情地朗读课文并背诵。 3.学会4生字，认识10个字。指导“大
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一年级2016秋新版教材秋天教案
《秋天》教案 教学目标 1、认识本课中的13个生字，会写其中的7个生字。 2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，学习阅读方法。 通过朗读，使学生初步了解秋天的特征，知道秋天
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一年级语文上册《秋天》教案
一年级语文上册《秋天》教案 www.xiexiebang.com 教学要求 .朗读课文,学会本课的生字,学会恰当地使用形容词,积累“纷纷扬扬、水灵灵、一座座”等词语。 2.理解课文的内容,
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部编一年级秋天教案（模版）
课文1.秋天 一、教学目标 1.、能正确，流利，有感情地朗读课文。 2、了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。 二、教学重点（难点） 1.体会诗歌优美的意境。 2.揣摩、品味优美的语
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一年级2016秋新版教材秋天教案
《秋天》教案 教学目标 1、认识本课中的10个生字，认识三个偏旁：木、口、人；会写其中的4个生字，学习新的笔画“横勾”。 2、借助拼音正确、流利地朗读课文、背诵课文，初步学习阅读
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小学一年级教案
2.口耳目 教材简说： 《口耳目》是一篇象形字归类识字的课文，十二个字按器官、动物、天体现象、植物来分类。并且把画画、古文字与象形字对应起来，融儿童情趣与识字为一体。 课
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小学一年级左右教案
《左右》教案 西郊逸夫小学：肖灏 一． 激发兴趣，引入课题。 1、体验自身的左与右。 师：孩子们，你们喜欢数学吗，喜欢数学的孩子请举手？好开心，有这么多的孩子喜欢数学，我想问问刚才你们
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小学一年级教案
《小学一年级入学教育》 第一课时 一、谈话揭题 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是——小学生。跟老师读“我是小学生了”
