专题：小学语文北京的春节
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小学语文北京的春节教案
小学语文北京的春节教案 【学习目标】 1.学会本课的１４个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3.学
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《北京的春节》苏教版小学语文六年级教案
《北京的春节》苏教版小学语文六年级教案【教学目标】：1、学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热
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人教版小学六年级下册语文《北京的春节》新课标教案
6、北京的春节
一、教学目标：
1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
3．学习课文有 -
小学一年级语文教案——北京
第一课时
一、导入
1、同学们，我们先来听一首好听的歌儿，（听的过程中说）会唱的小朋友可以跟着唱。《我爱北京天安门》。
知道这首歌的名字吗？
2、对，我爱北京天安门。古老美丽的北 -
北京的春节（最终定稿）
《北京的春节》教学设计 教学目标： 1．通过归类识字的方法读准轻声词、儿化词、多音字；通过讲授与联系上下文的方法，理解“杂拌 儿、正月、万象更新、腊月、腊八”等词的意思。
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北京的春节
《北京的春节》教学设计 学习目标： 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3．学习
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北京春节习俗
扫尘、给压岁钱、贴春联、贴窗花和倒贴“福”字 、贴年画、除夕守岁、放爆竹 、拜年、泡腊八醋（蒜）
更多的是：老北京的春节习俗日落日升，斗转星移，回首往昔，历史为我们留下了太多 -
北京的春节
《北京的春节》教学设计（A、B案） A案 学习目标 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气
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北京的春节
《北京的春节》 学习目标
1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
3．学习课文有顺 -
北京的春节
北京的春节（舒乙） 北京有很热闹的地方，也有很幽静的地方，它动中有静，很像太极拳；它有很刺激的地方，也有很温和的地方，它劲中有柔，很像香片茶。 北京的田园风光还表现在她严格照节气
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北京的春节
北京的春节 新年眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名日扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够用一个星期的――按***惯，铺
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《北京春节》说课稿
《北京春节》说课稿 《北京春节》说课稿1 【说教材】今天我说课的内容是人教版六年级下册第六课《北京的春节》，本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文作者先介绍
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语文公开课《北京的春节》教学设计大全
语文公开课《北京的春节》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之
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六年级语文下册《北京的春节》说课稿（合集五篇）
六年级语文下册《北京的春节》说课稿范文作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢
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人教版语文课文北京的春节教案[5篇范文]
人教版语文课文北京的春节教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为
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六年级语文下册《北京的春节》教学反思
六年级语文下册《北京的春节》教学反思 老舍先生的作品堪称中国白话文的典范，再难懂的道理，再难叙述的事件，到了语言大师老舍的手中，都会变得那么直白，通俗易懂，由此可见老舍先生
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六年级语文下册北京的春节教学设计（范文大全）
篇一：六年级下语文教学设计-北京的春节-人教新课标【小学学科网】《北京的春节》教学设计（第一课时） 乐东县第一小学 吴朝华 1、学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成
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六年级下册语文 6 北京的春节教案
6、 北京的春节
梅庄小学焦庆军一、教材解读及学情分析
1．课文简说。
春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的
