专题：小学语文词语教学反思
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浅谈小学语文词语教学（五篇范文）
浅谈小学语文低年级词语教学 程桥中心学校 杜韦秀 小学语文教学的目的，是培养和提高学生理解和运用祖国语言的能力。儿童要理解和运用语言文字，必须建立在正确理解和运用词的
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小学语文词语教学一点心得范文合集
事半功倍的小学语文词语教学法
词语教学是语文教学中必不可少的环节。如果用单一的教学模式，对于思维活跃的小学生而言，往往一开始还能吸引他们的注意力，可时间一长,再想抓住他 -
如何进行小学语文词语教学
如何进行小学语文词语教学 如何进行小学语文词语教学 词语教学是语文教学中最基础、最根本的内容，让学生有效地理解课文中的重点词语是一项重要的教学任务。有时候抓住课文中
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小学语文各类词语
小学语文各类词语、成语分类大全!(小学生必备) 1．表示“看”的字词： （单音节词）瞥瞅瞄瞪盯瞟瞧睹望窥 （双音节词）凝视注视扫视环视俯视窥视巡视远望眺望瞭望张望探望仰望观察 瞻仰
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小学语文词语汇总大全
小学语文词语汇总大全 识字一 相宜果实 实在绿色中华谷子山谷 金黄云层尽量 丰收 壮大金秋 春华秋实尽心尽力景色宜人 第一课 波浪宁波 浪花电灯灯光工作作业生字写字苹果
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小学语文词语汇总
小学语文词语 一、 描写人的品质： 平易近人宽宏大度大义凛然临危不俱二、 描写人的智慧： 料事如神足智多谋才华横溢出类拔萃三、 描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬斗志昂
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小学语文词语大全
灯红酒绿 24．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 25．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、 26．表示人物动作的：洗
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关于语文词语听写的教学反思
关于初二语文词语听写的教学反思 任教教师：邓银竹 有些时候，有些事，习惯了就喜欢走老路，走着走着走便忘记初衷了，而听写词语就是这样的，今天它向我重重地敲响了警钟！ 语文兼具工
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词语教学反思
小学语文词语教学反思 小学语文教学中，词语教学是枯燥的，但也有很多方法能理解词语。理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。但在实际的教学过程
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谈小学语文词语教学[推荐阅读]
谈小学语文词语教学 摘要：词语教学应渗透在知识的传授、能力培养、思维训练和情感熏陶上，真正实现工具性和人文性的和谐统一。关键词：小学；语文；词语；教学 斯米尔诺夫指出：“语词
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小学语文词语教学论文（大全5篇）
《小学语文词语教学实践探究》 红旗镇小学王凤霞 2015年11月 小学语文词语教学实践探究 词语是在我们进行国语交谈中使用最多的语言单位。它承担着传承中华文化遗产的历史
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词汇学与小学语文词语教学
词汇学与小学语文词语教学 词汇学是研究词语的学问，它是传统语言学的一个分支（语法、语音、词汇）。词汇学的主要研究的内容是：词的性质、词的构成、词义的本质及发展、词的各种
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小学词语教学（精选合集）
小学语文词语教学 词语是组成文章最基本的单位，也可以说，词语是获取文章基本信息、学习语言文字运用的重要切入点。我是一名2015年9月刚进入教师行业的新教师，目前授课年级为小
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小学语文教学反思
小学语文教学反思
——浅谈小学生阅读能力的培养
江丽冰（江西省余干县海尔希望小学）内容摘要：“书是人类知识的源泉，书是孩子的良师益友”。读书对每一个人一生的发展非常重要，它 -
小学语文教学反思（最终定稿）
小学语文教学工作的反思有利于帮助教师们更好地改进教学模式，使学生们高效率地吸收相关知识。下面是小编想跟大家分享的小学语文教学反思，欢迎大家浏览。篇一：小学语文教学反思
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小学语文教学反思
小学语文教学反思叶圣陶先生说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子，要使学生举一反三，练成阅二、辅以基本知识。”班里为数不少的学生都对学习语文缺乏信心，最主要的原因就是原先
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小学语文教学反思
人教版小学语文教学反思 人教版小学语文教学反思1 一、联系课文，抓语文的训练点，在联系中积累运用在教学银杏树这种活化石时，我抓住了两句重点句。一句在读中让学生体会银杏树
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小学语文教学反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于识字8-小学语文教学反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 一、我做小读者读了《识字8》，看到了一个基本字“包”，它和草字头、食字旁、火是旁、三
