专题：小学语文高段课怎么上
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浅谈小学语文高段阅读教学
浅谈小学语文高段阅读教学
语文教学，主要以课文的阅读教学作为载体，语文课堂教学的主要内容就是阅读一篇篇课文，学生在阅读中学习语文基础知识，训练语文能力，思想上受到教育，审美 -
小学高段语文教研工作计划
小学高段语文教研工作计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以区教育工作会议精神、学校工作计划和教导处计划为指导，
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小学高段语文评课稿
小学高段语文评课稿 自十月三十一日起，我校 “课堂教学督导课大赛”拉开了帷幕。听了小学语文的三节课，从教师对教学流程的设计及部分环节的处理上受到启发的同时，也引出了自己
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如何上好小学高段语文阅读课
如何上好小学高段语文阅读课 缪丽婷 随着素质教育的推进，新课程理念在语文教学中渗透，给我们从事语文教学的老师带来了挑战。结合几年来从事小学高段语文教学的经验，谈点肤浅的
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小学高段语文科组工作总结
小学高段语文组业务学习总结 这学期，我担任高段语文科组长，在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对科组工
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小学高段语文教研组计划
小学高段语文教研组计划 一、本组成员： 二、基本情况分析： 本教研组共有十名语文教师,各担任一个班的语文教学工作。大家在工作中相互配合，取长补短，共同研究，共同提高。 三、指
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小学语文高段教研组工作总结[模版]
2016---2017学年度下期 小学语文高段教研组工作总结 向廷艳 一学年来，我们语文教研组在领导的关心和支持下，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，以课程改革为契机，以课程标
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小学高段语文教研组工作总结（范文大全）
高段语文组工作总结 高段语文组是个团结、活跃、积极的团队。组内教师师德形象好，教研风气浓。在学校的工作框架内，我们积极肯干，形成了巨大合力，同时创造性地工作，各项工作取得
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小学语文高段教研组工作总结
小学语文高段教研组工作总结 语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改
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2012小学高段语文教研组工作总结
小学高段语文教研组工作总结
光阴荏苒，又一个充满挑战的学期即将结束。教研组的每一位教师工作都认认真真做好自己的工作，治学严谨。他们以《新课程标准》的基本理念为指导，转 -
小学高段语文作文教学探究
小学高段语文作文教学探究 写作水平体现着学生语文学习的功底，同时，在小学高年级阶段的语文学习中，提升学生写作水平成为教学新目标。在此阶段，学生要学会多类型作文写作，要学
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小学语文高段教研组工作总结5篇
小学语文高段教研组工作总结 吴云星 一学年来，我们语文教研组在领导的关心和支持下，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，以课程改革为契机，以课程标准的基本理念为指导，从规
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小学高段语文阅读计划[推荐五篇]
语文阅读计划
一、指导思想：读书是学生成长的阶梯，在大量的课外阅读中，学生能增长知识，拓宽视野，特别是对于小学生来说，恰好处于读书的黄金时代。所以，开展课外阅读尤为重要。我是 -
小学高段语文无生试讲(通用)[推荐]
小学高段语文无生试讲（通用模板） 【一】开场语——印象分 1、进入讲课室，微笑着（表现出镇定自若）问好： 各位尊敬的评委老师，大家上/下午好！我是XX号，请问我可以开始了吗？ 2、假设有学
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浅谈小学高段语文阅读教学方法和策略
浅谈小学高段语文阅读教学方法和策略 阅读教学既是语文教学中的重点，又是不易突破的难点，这是一个不好掌握，但必须掌握的环节。这在这个环节中学生是主体，教师是服务者、组织者
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小学语文高段组教科研工作总结
小学语文高段教研组工作总结吴云星一学年来，我们语文教研组在领导的关心和支持下，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，以课程改革为契机，以课程标准的基本理念为指导，从规范
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2014暑假小学高段语文教学梳理
2014暑期小学高段语文教学梳理 第一部分：教学准备 一、课标意识、课标解读。 课程标准，始终都是我们进行教学的根本依据——它不仅对我们的教学提出了具体的要求和目标，也体现
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小学语文高段教学活动梳理（合集）
小学语文高段教学活动梳理 ——鲲鹏小语2013暑期“高段教学”课例观摩与研究 主持人：常新涛 资料整理：常新涛龙华闫晓枫 活动背景： 此次活动以 7月15日~7月20日“鲲鹏小语暑期
