专题：小学语文古诗教学方法
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小学语文古诗教学方法初探
小学语文古诗教学方法初探 一、课题的提出 生活中有美,古诗教学中也有美。古诗是我国传统文化的精粹,经过千百年的沉淀,流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精
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小学古诗教学方法探讨
小学古诗教学方法探讨 富源县营上镇大坪小学 李成良 古诗词是我国传统文化的精粹，可以让孩子们感受中华文化的博大精深，吸收民族文化智慧，提高文化品味和审美情趣，丰富孩子们的
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浅谈小学古诗教学方法（推荐）
浅谈小学古诗教学方法 摘要：古诗中的字音字意与现代文差异甚远，古诗的年代和历史背景又需要掌握一定的历史知识，这些都为古诗教学设置了障碍。如何开展古诗教学便成了一个值得
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浅谈小学古诗教学方法五篇
浅谈小学古诗教学方法 语文教材古诗都是千百年来脍炙人口的名篇，要发展学生的语文综合素养，可以利用多媒体等辅助教学手段，创设情境，使学生如临其境，激活学生自主学习，玩味其中。
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小学古诗教学方法探索
小学古诗教学方法探索 古诗是我国文学史上的一个重要篇章，是一份宝贵灿烂的民族文化遗产。现在我们小学阶段进行古诗教学的意义不仅在于让学生从小就了解祖国传统文化，更重要
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小学语文古诗教学方法探（共5则）
小学语文古诗教学方法探 嘉善县天凝镇中心小学 陆琴芳 [摘 要]优美的古诗词，流传的佳句，精湛的语言，古诗有着他特有的魅力。从意境引入、解释课题、认字学词、反复吟读到构思
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古诗教学方法
春风学校复习备考之古诗词赏析【阮兴刚】 浅谈古诗教学方法 古诗教学有利于学生加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。但是，古今语言的差异，生活环境变迁所形成的诗人于学生感情
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小学语文教学方法
小学语文教学方法 语文教学方法 (一)阅读法(朗读、默读、背诵) (二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法)； (三)对话法(问答、谈话、讨论、辩论) (四)
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小学语文常用教学方法[大全]
课程与教学论 小学语文学科常用的教学方法钱红 语文教学方法 (一)阅读法(朗读、默读、背诵) (二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法)；(三)对话法(
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浅谈小学语文教学方法
浅谈小学语文教学方法
寺底小学刘新民
随着新课程改革步伐的加快,要求每一个教育工作者在教育方法上应该有一个重大的转变,教师针对创新教育及时代特点,要一改粉笔、黑板、 -
小学古诗教学方法活动总结
小学古诗教学方法活动总结 高年级组 《新课程标准》要求1-6年级的学生背诵优秀诗文不少于160篇，并在附录中列出70首《古诗词背诵推荐篇目》，也新增了许多优秀诗词，这让广大语文
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试论小学古诗的教学方法1
试论小学古诗的教学方法单位： 作者： 摘要：优秀的古诗不但情理兼备,易于诵记,而且能启迪心智,陶冶情操,它不仅可使学生了解我国优秀的传统文化,而且能通过对古诗词的诵读、体验
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小学语文教学方法谈
小学语文教学方法谈一、激发兴趣，兴趣是最好的老师语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣。俗话说得好:“兴趣是最好的老师。”学生对语文的兴趣来自于对老师的喜欢。所以，老
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浅谈小学语文阅读教学方法
浅谈小学语文阅读教学方法 上传: 付蓉 更新时间：2012-12-28 19:36:16 摘 要：阅读教学是小学语文教学的重要内容，也是作文教学的基础，要会写就首先要会读。在《语文新课程标准
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浅谈小学语文阅读教学方法
浅 谈 小 学 语 文 阅 读 教 学 方 法
小学语文教学大纲指出：“阅读教学是小学语文教学的基本环节，它是识字的重要途径；能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力 -
浅谈小学语文教学方法（5篇范文）
浅谈小学语文教学方法小学阶段正是夯实语文积累大厦的关键时期，根基是否牢固，扎实程度如何，直接关系到学生语文素养的形成，作文水平的高低。古语也有此一说：“不积跬步，无以致千里
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小学语文阅读教学方法
小学语文阅读教学方法当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革，小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。如何通过广
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小学语文作文教学方法
小学语文作文教学方法 小学作文是小学语文教学中的重难点．是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题．也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入
