专题:小学语文教材教法考试

  • 小学语文教材教法考试试题及答案(精选)

    时间:2019-05-15 03:04:23 作者:会员上传

    《小学语文教材教法》试题 一、填空题(10分) 1.唐宋以后, 出现了 《三字经》、《百家姓》、《千字文》和《千家诗》等流传了 1000 多年的语文启蒙教材。 2.癸卯学制规定的中小

  • 小学语文教材教法过关考试复习提纲

    时间:2019-05-15 05:55:18 作者:会员上传

    小学语文教材教法过关考试复习提纲 一、考试内容 (一)课程标准部分 1、课程的性质和特点;2、课程的基本理念;3、课程目标的学段划分;4、课程目标的“三个维度”以及相互关系;5、学

  • 小学语文教材教法总结

    时间:2019-05-12 13:27:48 作者:会员上传

    小学语文教材教法总结 1、小学语文的性质:工具性和人文性。 2、语文是学习其他科学和终身学习的基础工具。3、“促进学生的发展”是语文教学的灵魂。4、“立足于促进学生的发

  • 小学语文教材教法心得体会

    时间:2019-05-12 02:09:04 作者:会员上传

    《小学语文教材教法》学习心得 王凤兰 学无止境,教无止境,这是本次学习最大的收获。 一、咱们的老师非常用心,结合自己的教学实际,有许多好的办法。 在我们的教学过程,存在着对教

  • 小学语文教材教法培训

    时间:2019-05-12 01:11:03 作者:会员上传

    小学语文教材教法培训及总结为更深入地推进新课程改革,进一步更新教育理念,促进教师更好地把握教材,我校教务处组织全校语文教师参加了此次活动。一、培训目的1、通过培训深入

  • 小学语文教材教法总结

    时间:2019-05-13 05:50:50 作者:会员上传

    小学语文教材教法总结
    1、小学语文的性质:工具性和人文性。 2、语文是学习其他科学和终身学习的基础工具。3、“促进学生的发展”是语文教学的灵魂。4、“立足于促进学生的发

  • 小学语文教师教材教法考试复习题(三)

    时间:2019-05-14 16:35:35 作者:会员上传

    小学语文教师教材教法考试复习题(三) 一、 填空(15分) 1、(工具性 )和(人文性)的统一,是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据( 知识与技能)、(过程与方法)(情感态度与价值观 )三个维度设

  • 小学体育教师教材教法考试答案

    时间:2019-05-12 22:18:02 作者:会员上传

    小学体育教师教材教法考试试题 姓名: 一、填空题(每空1分,共计20分) 1、体育与健康课程是一门以( )练习为主要手段、以增进中小学生( )为主要目的的必修课程。 2、肌肉工作时

  • 小学美术教师教材教法考试

    时间:2019-05-14 22:29:51 作者:会员上传

    小学美术教师教材教法考试
    一、填空题: ( 每空1分 共36分 )
    1、美术课程具有 性质,是学校进行 的主要途经。
    2、美术课程标准按教学活动分为 ; ; __; 四个学习领域。
    3、在对于教

  • 小学美术教师教材教法考试

    时间:2019-05-14 21:25:15 作者:会员上传

    6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是提出的。 A、王洽 B、张璪 C、王维 D、张彦远 7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是。 A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英 8、铜

  • 小学语文教材教法(共5篇)

    时间:2019-05-15 11:11:26 作者:会员上传

    《小学语文教材教法》1
    一、简答题
    1、《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确提出的课程理念是什么?
    (1)全面提高学生的语文素养(2)正确把握语文教育的特点
    (3)积极倡导自主、

  • 小学语文教材教法的学习心得

    时间:2019-05-12 13:14:52 作者:会员上传

    小学语文教材教法的学习心得 板桥中心完小:秦妍林 上学期,我学习了“小学语文教材教法”。通过本次学习,我受益非浅,收获丰厚,感触很多.。例如各个学段的目标更明确了,驾驭教材的

  • 语文教材教法试题

    时间:2019-05-12 06:42:25 作者:会员上传

    语文教材教法试题 一、填空(每空1分,共34分) 1、第一学段,养成正确的( )姿势和良好的( )习惯,书写规范端正,整洁。 2、第一学段,学会汉语拼音,能读准( )、( )、( )和( )。 3、九年课外阅读总量要

  • 语文教材教法--简答题

    时间:2019-05-12 16:53:49 作者:会员上传

    1、语文课程的( )性是渗透于它的内涵并体现于它的实施过程的。 【教师释疑】 正确答案:【工具 】2、语文课程内容主要是通过( )以及学习活动设计等去体现 【教师释疑】 正确答案

  • 2014小学语文教师招聘考试教材教法试题及答案

    时间:2019-05-14 13:28:22 作者:会员上传

    一、填空题(18分,每空1分) 1.( )与( )的统一,是语文课程的基本特点。 2.《语文课程标准》根据( )、( )、( )三个维度九年一贯整体设计,在“总目标”之下,按四个学段分别提出“阶段目标”。 3

  • 小学美术教材教法

    时间:2019-05-14 11:59:15 作者:会员上传

    小学美术教材教法要点 小学美术教学法是研究小学美育教育和美术教学规律的学科,是美师班学生必须掌握的一门功课。未来的小学美术教师应当懂得美术教学的规律,通过学习本课,我

  • 小学数学教材教法

    时间:2019-05-13 00:20:50 作者:会员上传

    小学数学教材教法 1. 小学数学教学的作用: 让小学生学习数学最基础的知识,掌握一些基本技能,激发学生学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,有利于发展学生的智力和能力,为进一步学

  • 教材教法(模版)

    时间:2019-05-12 23:10:02 作者:会员上传

    一、当代国内教学方法的改革 (一)情景教学法代表人物:李吉林 核心:激发学生的情感关键:创设情境 特点:设置情景,使学生身临其境; (二)尝试教学法代表人物:邱学华 【单选】基本观点:“