专题：小学语文绝句教案
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小学一年级语文绝句教案范文
教学目标 1.能正确、流利，有感情地朗读古诗。 2.背诵古诗。 3.激发学生主动学习古诗的愿望。 教学重点 正确、流利地朗读古诗、背诵古诗。 教学准备 多媒体课件、拼图图片。
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六年语文夏日绝句教案
《夏日绝句》教学设计 教学目标 1．指导学生正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2．通过对古诗修辞手法的赏析，使学生体味诗句表达的精妙。 3．在古诗教学中将复杂的历史背景
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关于绝句教案模板合集[范文模版]
关于绝句教案模板合集十篇作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的绝句教案10篇，欢迎阅
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《绝句》教案
《绝句》教案1 【教学目标】1、学习古诗中的生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感受春天的勃勃生机和诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句
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小学语文教学设计《绝句》（推荐五篇）
小学语文教学设计《绝句》作为一名教学工作者，总归要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该
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《绝句》教案（精选五篇）
《绝句》教案 一、教学目标 1、初步了解诗歌写作的时代背景、杜甫简单生平． ２、反复吟诵诗句结合插图，想象诗人所描绘景象，能用自己的话说出诗的意思，体会作者喜悦的思想感情。 3
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绝句_教案1
绝句 【教学目标】 1．初步了解诗歌写作的时代背景、杜甫简单生平。 2．反复吟诵诗句结合插图，想象诗人所描绘景象，能用自己的话说出诗的意思，体会作者喜悦的思想感情。 3．激发学生
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《绝句》公开课教案范文合集
绝句 一、导入新课。 1.同学们以前学过描写春天的古诗吗？（指名背一两首） 2.今天我们一起学习古诗《绝句》（板书课题）。这首诗不仅描写了春天的美景，还表达了诗人美好的感情。 3.学
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绝句教案3
《绝句》杜甫 一、复习预习： 1、课前老师布置搜集有关诗人杜甫的资料，现在谁来汇报？ 2、（好，就到这里。）同学们，春天来了，草长莺飞，唐朝诗人杜甫居住的成都草堂到处是一片生机勃勃的
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绝句教案（精选5篇）
《绝句》教学设计 学习目标：1、正确、流利、有感情的朗读诗歌。 2、体会诗歌的节奏美、画面美、情感美。3、初步学习欣赏诗歌的方法，体悟诗歌情感。 学习重点难点：1、体会诗歌
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绝句优秀教案
《绝句》杜甫 优秀教案 执教者：陈迎春 2013.4 一、以旧引新，激发兴趣 1、背诵《望庐山瀑布》。 2、通过读诗，我们看到了一很壮美的图画。那么杜甫的《绝句》又会把我们带入
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夏之绝句-初中三年级语文教案
夏之绝句 - 初中三年级语文教案 2005-10-16 11:20:00 来源：文领网 作者：不详 字体[大 中 小] 教学建议 一、关于文章中心的理解 这是一篇描写夏天生活的抒情散文。作者从孩童
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小学二年级语文《绝句》教学反思范例[合集]
小学二年级语文《绝句》教学反思范例【导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提
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《夏日绝句》教案(适用于小学低年级学生)
《夏日绝句》教案 一、 导入 教师引述：我国有个女诗人叫李清照，大家知道吗？她不仅诗写的好，而且很有骨气。今天我们来学习她写的一首诗。 《夏日绝句》李清照 生当作人杰，死亦为
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《绝句》教案、反思（精选5篇）
《绝句》教案、反思 教学目标： 1、 会认“绝、鸣、柳、岭、泊、吴、含、窗、鹭”九个生字，会写“绝、鸣、柳、岭、泊、吴、含、窗”八个生字。 2、 正确、流利、有感情地朗读
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《绝句》(杜甫)-教学教案
石雪峰 【教学目标】 1、带领学生复习已经学过的一些基础知识。（主要是文学体式、唐代诗人及其风格） 2、掌握杜甫的生平及体会情感取向。 4、理解“寓情于景”的写作方法。 【
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三年级下册绝句教案
一、教学目标：1、学会本课生字“鹂”“鹭”，能正确理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万里船”。2、能正确流利有感情的朗读、背诵《绝句》。3、借助贴图，难词质疑，理解诗
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绝句
绝句 ——杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，--近一行白鹭上青天。--远 窗含西岭千秋雪，--远 门泊东吴万里船。--近教学目标： 1、了解杜甫。 2、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解
