专题：小学语文课堂导入方法
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小学语文课堂导入方法的研究
小学语文课堂导入方法的研究 语文是一门综合性很强的学科，同时也是各科学习的基础，所以学好语文至关重要。而语文学习难，学好语文难，教好语文难上加难的现状也不是一朝一夕就能
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《小学语文课堂导入方法研究》案例（合集5篇）
小学语文课堂教学导入设计 著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。” 开篇引趣，诱发好学之乐。 兴趣
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《小学语文课堂导入方法研究》案例4
小学语文课堂教学导入案例-----游戏导入 俗话说“良好的开始，成功的一半”，如何起到先声夺人的效果，为整堂课的进行打好基础？有经验的教师总能把平凡普通的课上得生动活泼，既强
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语文课堂如何导入
浅谈初中语文课堂教学的导入方法 贵州省六盘水市六枝特区第四中学/陈忠秀 摘自：《教育视野》 好的开头是成功的一半，一堂课有一个出色的开头就会为整堂课奠定了成功的基调。
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《小学语文课堂导入方法研究》研究报告[优秀范文五篇]
《小学语文课堂教学导入方法的实践与探究》课题研究报告 2015年秦皇岛市教育科学“十二五”规划课题 课题编号：qhd125kt2015296 课题负责人：董来 一、课题的提出 1、选题的背
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语文课堂导入的原则与方法
语文课堂导入的原则与方法 长春市103中学 万事开头难，语文课如何引导学生迅速进入课堂情景中去?俗话说的好：“良好的开端是成功的一半”，一堂语文课，教师的导入是整个教学过程的
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浅谈初中语文课堂导入方法（优秀范文5篇）
浅谈初中语文课堂导入方法（转） (2011-10-18 07:46:52) 导入语是一节课开始时，教师为引入新课所说的话。它的作用是引发学生的学习兴趣，调控教学气氛，切入新旧知识的衔接点，为一节
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初中语文课堂导入的方法和技巧（范文模版）
初中语文课堂导入的方法和技巧 铁东学校课题组 姚子龙 一、导入是一门艺术 学校教育的主要任务是课堂教学，课堂教学的成败决定着每位学生学习的效果，四十五分钟如何分配是一个
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小议初中语文课堂导入的方法
小议初中语文课堂导入的方法 北安市自民学校 刘金良 小议初中语文课堂导入的方法 北安市自民学校 刘金良 导入是教师进行课堂教学必备的一项基本技能，也是我们每位教师
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小学语文课堂的有效导入
小学语文课堂的有效导入 一、问题： 俗话说“良好的开始，成功的一半”，如何起到先声夺人的效果，可以激发学生的求知欲望，引发学习兴趣，调动学生学习的积极性，为整堂课的进行打好基
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小学语文课堂导入的艺术
小学语文课堂导入的艺术 一、谈话导入，引起共鸣 这是最常用的一种导入方法，教师可根据教学内容和学生进行相关的一些谈话，引起学生注意，从而激发学生的兴趣。教师可以对学生进行
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语文课堂导入读后感
《小学语文课堂导入的艺术》读后感 韦家坡小学曹义芳 课堂导入和过渡语的教育功能，表现在激发学生的认识兴趣和情感，启发和引导学生的思维，让学生用最短的时间进入到课堂教学最
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小学语文课导入方法
小学语文课的导入方法 （一）情景导入 情感在情景中萌发、生成。教师根据教材内容，通过直观手段与语言描绘创设愉悦的环境来激发学生的情感，启发学生的想象，就能把学生带到课文描
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浅析小学英语课堂导入方法
浅析小学英语课堂导入方法 胡美琼 虬津何岭小学 课堂教学是小学英语教学的基本形式，是小学生获得最基本的英语运用能力的主要途径。“好的开头，有如春色初展，鲜花含露，叫人钟情
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浅析小学英语课堂导入方法
浅析小学英语课堂导入方法 胡美琼 虬津何岭小学 课堂教学是小学英语教学的基本形式，是小学生获得最基本的英语运用能力的主要途径。“好的开头，有如春色初展，鲜花含露，叫人钟
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浅谈对小学语文课堂导入的一点见解
浅谈对小学语文课堂导入的一点见解 导入要讲究“新、奇、趣”，瞬间抓住学生的听觉、视觉与嗅觉，才能取得最佳的导入效果。下面就结合本人多年来教学经验，谈谈自己在这方面的一
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用精彩导入引领小学语文课堂
用精彩导入引领小学语文课堂 【摘要】 在小学语文课堂只要能针对单元的话题的不同，选择运用不同形式的导入方法，便 引领课堂教学有效性进行，达到既定的教学效果。 【关键词】
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“义务教育阶段语文课堂导入方法研究”开题报告
安康市基础教育小课题研究实施方案（开题报告）时间：识。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。——初中语文课程标准 教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——第
