专题：小学语文课堂教学设计
-
浅谈小学语文课堂教学设计[5篇范文]
浅谈小学语文课堂教学设计 【摘要】新课程改革下的小学语文教学，课堂学习有认知性学习向体验性学习转变。体验成为学生学习的重要方式。如何让学生在这种体验之中，在教师的指
-
语文大课堂教学设计
S版五年级上册语文大课堂 《寻找名人的足迹》教学设计 富西学校罗钧纯 教学课题： 通过搜集整理资料，了解中华民族悠久的历史文化，陶冶学生道德情操，提高学生语文综合实践的能力
-
小学语文课堂教学目标的设计
小学语文课堂教学目标的设计及如何实现“三维目标” 怎样确立教学目标 教学目标是教学活动的出发点和归宿，是对学生学习效果的预期，能够为教师的教和学生的学提供评价依据。新
-
小学语文高效课堂教学设计反思
小学语文高效课堂教学设计反思 高燕霞 当老师容易，当好老师就不容易了，上课很简单，但要上好高效课堂就不简单了。影响课堂的因素很多，为了使自己的语文课堂教学能更有效直至高
-
小学语文课堂教学
小学语文课堂教学 博白县双旺镇长田小学 严春凤 语文是学好各类学科的基础。语文教学的任务在于帮助学生培养与提高运用语言的能力。这种能力概括起来有几种:读、听、看、
-
小学语文课堂教学设计应重视“思路”
小学语文课堂教学设计应重视“思路” 语文，作为一门很重要的学科，它不仅可以丰富人们的学识，也可以改变人们的精神、洗涤人们的灵魂、提高人们的修养，因而语文这一学科对我们的
-
小学语文课堂教学导入语的设计初探
小学语文课堂教学导入语的设计初探 摘要 好的开头是成功课堂教学的一半。生动的导语配合妙趣横生的导入新课的方法，就会产生一个像巨大的磁场，使学生倍受吸引，激发学生我想学，
-
新课程下小学语文课堂教学设计策略
新课程下小学语文课堂教学设计策略 湖南省衡南县江口镇中心小学罗寒梅 在小学语文课堂教学设计中,如何体现新课程理念要求,笔者认为要做到以下几方面:教师要注重多学科的交
-
浅议小学语文高效课堂教学设计（写写帮推荐）
浅议小学语文高效课堂教学设计 作者： 李效兰 教学设计是提高课堂教学效率的最重要环节之一，是对课程的二次开发。评价教学是否有效的标准只有一个，那就是学生是否取得了预期的
-
如何设计小学语文课堂教学的导入语
如何设计小学语文课堂教学的导入语 沧县兴济镇冀春学校 宋燕 【摘要】一节成功的语文课，可以让学生在课堂中体会诗意流淌的语言，经历峰回路转的环节，达到启迪学生心智的目的。
-
小学语文《好事情》课堂教学设计（小编整理）
教学目标：1、认字：认识15 个生字，继续巩固随文识字及渗透性识字。2、写字：有目的的指导学生认为难写的生字。并指导学生学习在评价中学写字。3、熟练朗读课文，使学生懂得随着年龄
-
浅谈小学语文课堂教学亮点
浅谈课堂教学亮点 我们正处于一个“个性张扬”的时代。做人要有个性，为人师更要有个性。有个性才有特色，犹如奇趣作文课堂。正因有特色，才富含课堂生命。作为教师，怎样才能打造
-
小学语文课堂教学案例范文合集
小学语文课堂教学案例 案例11 [案例描述]为推广新的广播操，某校决定举行广播操比赛，有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员，训
-
小学语文课堂教学模式
小学语文课堂教学模式 课堂教学是学校教育教学工作的中心环节，是实施课改的主要阵地。小学语文是基础的学科。科学地设计小学语文课堂教学模式，体现学生的主体地位，调动学生学
-
小学语文课堂教学反思
小学语文课堂教学反思
骅西小学于娟
语文教师，我一直以为是最难当的。作为母语，似乎谁都知道都会理解都可以说上一二。前几年语文大讨论时，多少偏激之词言犹在耳，多少老教师感叹 -
浅谈如何写小学语文课堂教学反思
浅析如何写好小学语文课堂教学反思 姓名：蒋昌珲 工作单位：湖南省永州市道县下蒋学校 联系电话：*** 邮编：425300 摘要；新课程的改革，要求我们语文文教师要与时俱进，不断创新
-
浅谈小学二年级语文课堂教学
浅谈小学二年级语文课堂教学 随着课堂教学的改革，我反复学习有关的教学理论，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师
-
小学语文课堂教学总结
小学语文课堂教学总结 小学语文课堂教学总结1 转眼间，一个学期过去了。在这学期里，像往常一样，我认真对待教学，脚踏实地地工作。我很高兴地告诉你，在20世纪，我的工作在今年上半年
