专题:小学语文课题完整
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小学语文课题
2012年5月六安市金安区教师资格认定教育教学能力测试课题小学语文课题1、赶海(苏教版小学语文三年级下册第11课,第一课时)
2、荷花(苏教版小学语文三年级下册第12课,第一课时)
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小学语文课题
“创建书香班级,提高语文能力”的实践与探究
一、 课题提出
(一)课题背景
《语文课程标准》明确提出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好 -
小学语文课题研究
小学语文课题研究
课外阅读的研究 目标:总的目标就是提高学生语文阅读能力,培养学生运用语言文字
的能力,激发学生热爱祖国语言文字的感情。
内容: 通过本课题的研究,提高学生对 -
小学语文课题研究报告(范文大全)
《学生合作探究能力与创新能力的培养研究》课题研究报告 我校于2013年11月承担了绥化市教育科学“十二五”规划立项课题“”的研究。课题实施两年来,在市教研部门的关心与指
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小学语文课题研究
小学语文“草根”课题研究:如何让学生过好背诵关
浍南镇中心小学:于三红 陈素梅我的课题研究来得很是偶然。本学期开学的第一天,新课本刚发下来,不少学生刚打开课本,就发出阵阵惊 -
小学语文课题研究方案
小学语文课题研究方案——
小学语文课外阅读实践活动的探索与研究:
次营中心小学赵晋玲
一、课题的提出。(课题研究的现实背景及意义)
(一)研究背景
随着新课程改革的不断深入, -
小学语文课题研究报告-
“培养学生语言文字运用能力的实践研究——多种课型语文教学的有效策略” 《语文课程标准(2011版)》对语文课程的性质做了明确的界定:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合
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小学语文课题名称(大全)
小学语文课题名称
1. 《汉语拼音、识字与语言训练整合的研究》
2.《培养学生识字兴趣、习惯和能力的研究》
(提示:《小学低段随文识字教学策略的研究》《小学语文低段识字生活 -
小学语文课题小结[本站推荐]
小学语文课题小结(精选多篇) 因而综合性学习的出现,适应了时代和社会发展的新要求、新变化,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。 2.新课改的需要。新一轮
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小学语文课题研究方案
小学语文课题研究方案
一、课题的提出
1、课题提出的背景
(1)时代发展对教育改革的呼唤。
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野 -
小学语文课题研究报告
小学语文课题研究报告 一、课题的提出 1. 长期以来,人们对语文学科的性质把握不定,忽而强调它的思想性,忽而强调它的文学性,忽而强调它的工具性,忽而强调它的人文性。上世纪50年代从
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小学语文课题总结(全文5篇)
小学语文课题总结 ——多媒体技术在识字教学中的运用 海阳一小 胡国英 目前,小学识字教学中“高耗低效”现象依然严重。所谓“高耗低效”现象,即教师花大量时间进行教学,学生花
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小学语文课题研究计划
小学语文课题研究计划一、指导思想
学生说写的能力间接地代表学生的语文素养。开展本课题研究旨在让一线教师能深层次理解教材、活用教材插图,从学生实际出发设计能促进学生 -
小学语文教科研课题研究
《小学语文阅读教学有效性的研究》
课题方案一、课题的提出 小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。这些作品是学生 -
小学语文教师课题研究(合集)
一、课题的提出 (一)、课题的背景 1.素质教育的迫在眉睫,目前,我国已进入21世纪的信息时代,汉字作为信息传递的载体更显示出它的重要作用。 汉字难学,举世公认。当前的识字教学,可谓
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小学语文课题阶段总结
《构建基于实践的小语阅读教学有效模式的行动研究》课题阶段总结 一、课题进展情况。 本课题自进入实施阶段以来,语文教研组全体老师按计划全面开展研究工作,通过课堂教学实践
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小学语文课题研究总结报告
小学语文“读写结合,以读促写”课题研究总结报告 郭家坝镇明德小学胡开生王芳 一、课题的提出 小学语文教学中,作文教学是重点,也是难点,绝大多数学生怕作文。而怕作文的重要原
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小学语文微型课题研究
语文课题研究资料 2013—2014学年 2.4.6(11) 普宁市下架山镇南华小学 语文教研组 《小学语文低段开放识字教学的研究》小课题 研 究 方 案 语文教学过程中,阅读教学是理解的训